Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Зиц Світлана Володимирівна для учнів 7 класу з історії України за темою "Київська Русь"»
(→Вдалі моменти) |
Soldat (обговорення • внесок) (→=Вдалі моменти) |
||
| (не показані 12 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | ==Вдалі моменти= | + | ==Вдалі моменти== |
Актуальна і цікава тема. Матеріал пов*язаний з навчальним предметом. Ключове питання, може здатись, що воно трохи надумане, але таке цікаве, глибоке і надзвичайно актуальне для сучасної молоді. Мабуть, це важливіше ніж деякі факти з інших предметів. Тематичні питання вдало розкривають творчий задум автора --[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:04, 28 листопада 2012 (EET) | Актуальна і цікава тема. Матеріал пов*язаний з навчальним предметом. Ключове питання, може здатись, що воно трохи надумане, але таке цікаве, глибоке і надзвичайно актуальне для сучасної молоді. Мабуть, це важливіше ніж деякі факти з інших предметів. Тематичні питання вдало розкривають творчий задум автора --[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:04, 28 листопада 2012 (EET) | ||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Проект приємно дивує набором засобів оцінювання як на початку, продовж так і при завершенні діяльності.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:08, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 23: | Рядок 25: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Сподобалась назва учнівської презентації. Спонукає до співпраці та відвертості. Сподобався висновок - він не лежить на поверхні.Робота учнів узагальнена презентацією. На мою думку, саме такий формат буде найдоцільнішим для теми даного проекту.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:12, 28 листопада 2012 (EET) | ||
| Рядок 29: | Рядок 32: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вчитель вдало пропонує пам’ятки нагадування і підказки. | ||
| + | |||
| + | Контрольні списки спільної роботи. | ||
| + | |||
| + | Бланки контролю за ходом роботи.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:14, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 43: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Документ для фасилітації допомогає учням працювати в групах. | ||
| + | Вчителем здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:22, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Презентація для учнів дозволить активізувати роботу на початку роботи у проекті. Важливої складової є допоміжна презентація для учнів, що мають труднощі у навчанні--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:23, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 43: | Рядок 56: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо логічне, послідовне, актуальне. При незначному доопрацюванні буде цікавим для учнів даної вікової групи.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:24, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Я думаю варто доробити компоненти цього Портфоліо.--[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:35, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | Список використаної інформації додається. --[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:31, 28 листопада 2012 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | Бажаю вдало втілити цей проект на уроках. --[[Користувач:Novickaja|Novickaja]] 15:32, 28 листопада 2012 (EET) | ||
Поточна версія на 21:48, 28 листопада 2012
Тема "Київська Русь",Зиц С.В. відповідає навчальній програмі, державним стандартам. Були дотримані всі необхідні правила при створенні публікацій, блогу. Тема проекту повністю розкрита. Проект призначений розвивати пізнавальний інтерес учнів; формувати уміння планувати роботу й орієнтуватися в інформаційному просторі. Портфоліо Зиц С.В. засвідчує те, що була проведена продуктивна робота тренінгу.
--Elena6454 16:18, 23 листопада 2012 (EET)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Актуальна і цікава тема. Матеріал пов*язаний з навчальним предметом. Ключове питання, може здатись, що воно трохи надумане, але таке цікаве, глибоке і надзвичайно актуальне для сучасної молоді. Мабуть, це важливіше ніж деякі факти з інших предметів. Тематичні питання вдало розкривають творчий задум автора --Novickaja 15:04, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Проект приємно дивує набором засобів оцінювання як на початку, продовж так і при завершенні діяльності.--Novickaja 15:08, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Сподобалась назва учнівської презентації. Спонукає до співпраці та відвертості. Сподобався висновок - він не лежить на поверхні.Робота учнів узагальнена презентацією. На мою думку, саме такий формат буде найдоцільнішим для теми даного проекту.--Novickaja 15:12, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вчитель вдало пропонує пам’ятки нагадування і підказки.
Контрольні списки спільної роботи.
Бланки контролю за ходом роботи.--Novickaja 15:14, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Документ для фасилітації допомогає учням працювати в групах. Вчителем здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.--Novickaja 15:22, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Презентація для учнів дозволить активізувати роботу на початку роботи у проекті. Важливої складової є допоміжна презентація для учнів, що мають труднощі у навчанні--Novickaja 15:23, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо логічне, послідовне, актуальне. При незначному доопрацюванні буде цікавим для учнів даної вікової групи.--Novickaja 15:24, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Я думаю варто доробити компоненти цього Портфоліо.--Novickaja 15:35, 28 листопада 2012 (EET)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Список використаної інформації додається. --Novickaja 15:31, 28 листопада 2012 (EET)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Бажаю вдало втілити цей проект на уроках. --Novickaja 15:32, 28 листопада 2012 (EET)
