Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Озюменко Наталії Миколаївни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою "Будь обережним! Убережись від СНІДу."»
Soldat (обговорення • внесок) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Навчальні цілі широко розкривають мету проекту. Оцінювання учнів на високому рівні дає зиогу помітити й оцінити будь-яку діяльність учня. В стислому описі коротко сказано про головне. Цікава назва проекту. Ретельно продумані ключові та тематичні запитання. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 14:52, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 16: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Простежуються різноманітні методи оцінювання упродовж всього виконання проекту, які відповідають державним освітнім стандартам, програмам та навчальним цілям. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 14:54, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 21: | Рядок 27: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Цікаво, творчо та глибоко продемонстрували отримані результати досліджень, простежується вміння працювати з ІКТ. | ||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 14:57, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 27: | Рядок 35: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Чітко та поетапно сплановано оцінювання. Внесені пропозиції щодо використання таблиці ЗХД та схема самооцінювання. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 14:59, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 45: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Створити закладки для зручнішого використання плану роботи та посилання на додаткові джерела. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 15:08, 28 листопада 2012 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Є посилання тільки на необхідні документи проекту: перевірні листи, робота вчителя, роботи учнів. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 15:09, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 41: | Рядок 59: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вдало поставлене ключове питання, достатня кількість фотоматеріалів, ефективно спланована співпраця між групами. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:T siryakova|T siryakova]] 15:11, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 15:11, 28 листопада 2012
Спадобалась ідея із заповненням учнями опитувальника «Твої очікування від проекту». Цікаво опитувальник розробити у нестартній формі, наприклад, плакату "Дерево очікувань", і на аркушах у вигляді листочків написати свої думки. --Voytuk.Oksana 15:48, 23 листопада 2012 (EET)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Навчальні цілі широко розкривають мету проекту. Оцінювання учнів на високому рівні дає зиогу помітити й оцінити будь-яку діяльність учня. В стислому описі коротко сказано про головне. Цікава назва проекту. Ретельно продумані ключові та тематичні запитання.
--T siryakova 14:52, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Простежуються різноманітні методи оцінювання упродовж всього виконання проекту, які відповідають державним освітнім стандартам, програмам та навчальним цілям.
--T siryakova 14:54, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Цікаво, творчо та глибоко продемонстрували отримані результати досліджень, простежується вміння працювати з ІКТ.
--T siryakova 14:57, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Чітко та поетапно сплановано оцінювання. Внесені пропозиції щодо використання таблиці ЗХД та схема самооцінювання.
--T siryakova 14:59, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Створити закладки для зручнішого використання плану роботи та посилання на додаткові джерела.
--T siryakova 15:08, 28 листопада 2012 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Є посилання тільки на необхідні документи проекту: перевірні листи, робота вчителя, роботи учнів.
--T siryakova 15:09, 28 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Вдало поставлене ключове питання, достатня кількість фотоматеріалів, ефективно спланована співпраця між групами.
--T siryakova 15:11, 28 листопада 2012 (EET)
