Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Іванової Дарії Володимирівни для учнів 7 класу з трудового навчання за темою:"Технологія української народної вишивки"»
(→Ідеї для покращення) |
|||
| (не показані 10 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
Вважаю, що буде доречним додати відомості з технології виконання швів. | Вважаю, що буде доречним додати відомості з технології виконання швів. | ||
| − | + | --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 12:59, 26 жовтня 2012 (EEST) | |
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів. | ||
| + | В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. | ||
| + | Проект відповідає учнівським потребам та інтересам як у вихованні, так і професійному становленні. --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 22:35, 31 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | На мою думку, слід посилити змістовні питання. --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 22:51, 31 жовтня 2012 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. | ||
| + | Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності. --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 22:48, 31 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 46: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Поставлена мета проекту досягнута. Адже тема передбачає багато ще напрямів для роботи. --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 23:04, 31 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 51: | Рядок 59: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можна провести презентацію ідей проекту; використати комп'ютер як інструмент творчості. | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 58: | Рядок 69: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Матеріал підібрано вдало. Інформацію використано доцільно. | ||
| + | |||
| + | Дуже красивий, актуальний проект, може успішно використовуватись в навчальному процесі!!! --[[Користувач:Olena Dzivinskay|Olena Dzivinskay]] 23:31, 31 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 20:34, 21 грудня 2012
Запитання
1. Під час роботи над проектом наскільки розширилися знання учнів з даної теми?
2. Чи доречно використовувати проектну технологію на кожному уроці?
3. Яка суть та призначення портфоліо в професійній та освітній діяльності людини?
Коментарі
1. Обрана вами тема цікава і актуальна, надзвичайно широка і багатопланова.
2. Цей ресурс буде корисним аудиторії широкому загалу та дійсно має виховне значення.
Порада
Вважаю, що буде доречним додати відомості з технології виконання швів.
--Olena Dzivinskay 12:59, 26 жовтня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Проект відповідає учнівським потребам та інтересам як у вихованні, так і професійному становленні. --Olena Dzivinskay 22:35, 31 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
На мою думку, слід посилити змістовні питання. --Olena Dzivinskay 22:51, 31 жовтня 2012 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності. --Olena Dzivinskay 22:48, 31 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Поставлена мета проекту досягнута. Адже тема передбачає багато ще напрямів для роботи. --Olena Dzivinskay 23:04, 31 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Можна провести презентацію ідей проекту; використати комп'ютер як інструмент творчості.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Матеріал підібрано вдало. Інформацію використано доцільно.
Дуже красивий, актуальний проект, може успішно використовуватись в навчальному процесі!!! --Olena Dzivinskay 23:31, 31 жовтня 2012 (EET)
