Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Зближення століть: правда життя і правда мистецтва"»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
(не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Протягом всієї роботи, учні отримують різні форми та критерії оцінювання, які дають їм змогу правильно спрямовувати свою діяльність, максимально творчо створювати новий продукт. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:06, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 28: | Рядок 30: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Збільшити кількість записів, першою статтею оформити мету блогу, інформацію про авторів. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:08, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Рядок 37: | Рядок 41: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Гарно підібрані інструкції, корисний інформативний буклет про методи проектів. | ||
+ | Розвиток мотивації у дітей сприяє учительська презентація, яка використовується для формулювання проблеми, шляхи вирішення. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:15, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Уникати іншомовних слів ("кальки") при укладанні дидактичних матеріалів, використовувати українські відповідники. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:15, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
+ | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Рядок 45: | Рядок 54: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | На мою думку, робота у проекті відповідає розвитку навичкам XXI століття. Ідея проекту є досить цікава, цілі - реально досяжні для учнів 8-го класу. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:27, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 51: | Рядок 62: | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
+ | |||
+ | Керівник проекту - творча та енергія людина. Бажаю успіхів у роботі з учнями, колегами. --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 13:30, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
+ | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 13:30, 29 вересня 2012
Блог демонструє оригінальність ідеї проекту, творчу, самостійну діяльність учнів.
--Oleh dobromyl 11:38, 28 вересня 2012 (EEST)
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Діяльність учнів у проекті чітко спрямована на досягнення ними навчальних цілей, що відповідають державним освітнім стандартам. У процесі навчання, учні набувають вміння працювати у колективі, парах, досліджувати і аналізувати, робити висновки. Важливим тут є діяльність, спрямована на розвиток мовленнєвої діяльності, вміння висловлюватися, створювати нове. Варто відмітити вдале використання технологій для дослідження суспільної думки і демонстрування результатів роботи для колег. Також, хорошим навчальним і спрямовуючим моментом є залучення львівського професора М. Яцика до співпраці.
Ідеї для покращення
Проект самодостатній, тому вважаю, не потребує змін.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Протягом всієї роботи, учні отримують різні форми та критерії оцінювання, які дають їм змогу правильно спрямовувати свою діяльність, максимально творчо створювати новий продукт. --Oleh dobromyl 13:06, 29 вересня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Блог демонструє творчість учнів, уяву, розвиток художнього мислення.
Хороше, приємне оформлення, вдало підібрана тема для блогу.--Oleh dobromyl 12:46, 29 вересня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Збільшити кількість записів, першою статтею оформити мету блогу, інформацію про авторів. --Oleh dobromyl 13:08, 29 вересня 2012 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Гарно підібрані інструкції, корисний інформативний буклет про методи проектів. Розвиток мотивації у дітей сприяє учительська презентація, яка використовується для формулювання проблеми, шляхи вирішення. --Oleh dobromyl 13:15, 29 вересня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Уникати іншомовних слів ("кальки") при укладанні дидактичних матеріалів, використовувати українські відповідники. --Oleh dobromyl 13:15, 29 вересня 2012 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
На мою думку, робота у проекті відповідає розвитку навичкам XXI століття. Ідея проекту є досить цікава, цілі - реально досяжні для учнів 8-го класу. --Oleh dobromyl 13:27, 29 вересня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Керівник проекту - творча та енергія людина. Бажаю успіхів у роботі з учнями, колегами. --Oleh dobromyl 13:30, 29 вересня 2012 (EEST)