Відмінності між версіями «Портфоліо Жураковської Аліни Володимировни "Молодь обирає здоров'є"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
(→Назва проекту) |
||
| (не показано 28 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | == ''Молодь обирає здоров | + | == ''Молодь обирає здоров'я'' == |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | == ''Основи здоров | + | == ''Основи здоров'я, хімія, біологія'' == |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | '''Навчальні цілі''' полягають у вивченні учнями шкідливого впливу наркотичних, алкогольних та тютюнових виробів на організм підлітка та дорослої людини. Ознайомлення з положеннями кримінального законодавства у сфері боротьби з наркотичними та алкогольними препаратами. З | + | '''Навчальні цілі''' полягають у вивченні учнями шкідливого впливу наркотичних, алкогольних та тютюнових виробів на організм підлітка та дорослої людини. Ознайомлення з положеннями кримінального законодавства у сфері боротьби з наркотичними та алкогольними препаратами. З'ясувати основні причини та наслідки вживання наркотиків, алкогольгих напоїв, тютюнових виробів. Формувати негативне ставлення учнів до вживання психоактивних речовин та активну життєву позиію. |
| − | '''Розвивальні цілі''' полягають у розвитку в учнів | + | '''Розвивальні цілі''' полягають у розвитку в учнів працювати в колективі, команді, вести пошукову ативну діяльність, аналізувати отриману інформацію, робити власні висновки, відстоювати свою точку зору. |
| − | '''Пізнавальні цілі''' полягають у розвитку і розширенні кругозору елементарних уявлень | + | '''Пізнавальні цілі''' полягають у розвитку і розширенні кругозору елементарних уявлень учнів з основ здоров'я. |
'''Виховні цілі''' полягають у вихованні в учнів: інтересу і звички до бережливого ставлення до власного здоров'я; у формуванні стійких мотиваційних установок на здоровий спосіб життя як одну з основних умов зміцнення власного здоров'я;у вихованні морально-вольових і психологічних якостей особистості. | '''Виховні цілі''' полягають у вихованні в учнів: інтересу і звички до бережливого ставлення до власного здоров'я; у формуванні стійких мотиваційних установок на здоровий спосіб життя як одну з основних умов зміцнення власного здоров'я;у вихованні морально-вольових і психологічних якостей особистості. | ||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Виконуючи цей проект, учні дізнаються багато корисної інформації для свого здоров | + | Виконуючи цей проект, учні дізнаються багато корисної інформації для свого здоров'я. Розпізнають міфи та факити використання наркотичних, алкогольних та тютюнових виробів. Наводять соціальні та психологічні чинники, через які люди починають вживати психоактивні речовини. Навчаються з'ясовувати механізм винекнення залежності у людини від цих речовин. Відпрацьовують вміння надавати допомогу при передозуванні наркотичними та алкогольними виробами. Також при виконанні цього проекту учні вчаться умінню відмовитися від небезпечних пропозицій. Проявляють активну життєву позицію і негативне ставлення до проявів стигми та дискримінації. Потім всі свої дослідження, висновки, учні презентують у вигляді рефератів та комп'ютерних презентацій. |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | =Діяльність учнів | + | Після презентації викладача, в якій позначенні теми та цілі пректу, була проведена попередня перевірка знань учнів з теми. Був визначений ступінь готовності учнів до реалізації проекту. Учні були ознайомленні з критеріями оцінювання учнівських презентацій, рефератів, доповідей. У ході роботи над проектом учителем був створенний журнал спостережень за роботою об'єднаних груп. В цьому журналі можуть фіксуватися цікаві випадки та нестандартні ситуації, які сталися з учасниками в ході виконання проекту. Це дасть можливість більш детально визначити індивідуальні особливості кожного учасника проекту, сумісність учасників в групі і при необхідності редагувати склад групи, або тему завдання. Докладніше з планом проекту, кожен учень може ознайомитися на блозі http://chemistryzip.blogspot.com. Робота викладача буде спрямована на розвиток в учнів навичок логічного мислення, оцінювати правильність отриманої інормації.Результатом роботи учнів в пректі будуть презентації, допопіді, публікації, які будуть представлятися учнями на заліковому занятті. |
| − | = | + | |
| + | '''Навички, які необхідні учням при виконанні цього проекту''' | ||
| + | |||
| + | 1. Навички пошуку, зберігання та переробки інформації. | ||
| + | |||
| + | 2. Навички роботи в наступних комп'ютерних програмах: Word, PowerPoint,Publisher. | ||
| + | |||
| + | 3. Навички роботи в мережі Інтернет. | ||
| + | |||
| + | 4. Знання основних складових здоров'я. | ||
| + | |||
| + | Перед групами учнів ставляться дослідницькі проблеми. Учні придумують нові їдеї реалізації запропонованого проекту. Після цього учні шукають інформацію в мережі Інтернет, бібліотеці, пресі. При цьому учні повинні правильно оцінити отриману інформацію. | ||
| + | |||
| + | '''Матеріали та обладнання проекту''' | ||
| + | |||
| + | 1. Комп'ютер. | ||
| + | |||
| + | 2. Диск с презентаціями. | ||
| + | |||
| + | 3. Інтерактивна дошка. | ||
| + | |||
| + | 4. Інтернет. | ||
| + | |||
| + | Оцінювати доповіді груп, можуть і їнші групи, які приймали участь у цьому проекті. | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAM1JLc0VaM2Q2bEE/edit Алкоголь (публикация)]. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAeHFmZWl1YkJWb1U/edit Нікотин (публікація)]. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAZFhWaTg4YU51R00/edit ВІЛ]. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAUzItcXMxX195WXM/edit Фото]. | ||
| + | |||
| + | =Діяльність вчителя= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAdE4tRnJ1eEVCZWM/edit Отруйна дія алкоголю на організм людини]. | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/file/d/0B8UeRnvlQ1wAeDB6RU1CZHZGNzQ/edit Вред курения]. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 42: | Рядок 80: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | ''Основи здоров | + | ''Основи здоров'я, хімія'' |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | ''Мар | + | ''Мар'їнська загальноосвітня школа І-ІІІст № 2'' |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | ''Місто Мар | + | ''Місто Мар'їнка, Мар'їнський Район, Донецька область'' |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
тел. 0627851769 | тел. 0627851769 | ||
| − | |||
Поточна версія на 18:31, 8 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Молодь обирає здоров'я
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, хімія, біологія
Навчальні цілі
Навчальні цілі полягають у вивченні учнями шкідливого впливу наркотичних, алкогольних та тютюнових виробів на організм підлітка та дорослої людини. Ознайомлення з положеннями кримінального законодавства у сфері боротьби з наркотичними та алкогольними препаратами. З'ясувати основні причини та наслідки вживання наркотиків, алкогольгих напоїв, тютюнових виробів. Формувати негативне ставлення учнів до вживання психоактивних речовин та активну життєву позиію.
Розвивальні цілі полягають у розвитку в учнів працювати в колективі, команді, вести пошукову ативну діяльність, аналізувати отриману інформацію, робити власні висновки, відстоювати свою точку зору.
Пізнавальні цілі полягають у розвитку і розширенні кругозору елементарних уявлень учнів з основ здоров'я.
Виховні цілі полягають у вихованні в учнів: інтересу і звички до бережливого ставлення до власного здоров'я; у формуванні стійких мотиваційних установок на здоровий спосіб життя як одну з основних умов зміцнення власного здоров'я;у вихованні морально-вольових і психологічних якостей особистості.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Виконуючи цей проект, учні дізнаються багато корисної інформації для свого здоров'я. Розпізнають міфи та факити використання наркотичних, алкогольних та тютюнових виробів. Наводять соціальні та психологічні чинники, через які люди починають вживати психоактивні речовини. Навчаються з'ясовувати механізм винекнення залежності у людини від цих речовин. Відпрацьовують вміння надавати допомогу при передозуванні наркотичними та алкогольними виробами. Також при виконанні цього проекту учні вчаться умінню відмовитися від небезпечних пропозицій. Проявляють активну життєву позицію і негативне ставлення до проявів стигми та дискримінації. Потім всі свої дослідження, висновки, учні презентують у вигляді рефератів та комп'ютерних презентацій.
Повний План вивчення теми
http://chemistryzip.blogspot.com
Приблизна тривалість проекту
7-8 тижні
Опис оцінювання
Після презентації викладача, в якій позначенні теми та цілі пректу, була проведена попередня перевірка знань учнів з теми. Був визначений ступінь готовності учнів до реалізації проекту. Учні були ознайомленні з критеріями оцінювання учнівських презентацій, рефератів, доповідей. У ході роботи над проектом учителем був створенний журнал спостережень за роботою об'єднаних груп. В цьому журналі можуть фіксуватися цікаві випадки та нестандартні ситуації, які сталися з учасниками в ході виконання проекту. Це дасть можливість більш детально визначити індивідуальні особливості кожного учасника проекту, сумісність учасників в групі і при необхідності редагувати склад групи, або тему завдання. Докладніше з планом проекту, кожен учень може ознайомитися на блозі http://chemistryzip.blogspot.com. Робота викладача буде спрямована на розвиток в учнів навичок логічного мислення, оцінювати правильність отриманої інормації.Результатом роботи учнів в пректі будуть презентації, допопіді, публікації, які будуть представлятися учнями на заліковому занятті.
Навички, які необхідні учням при виконанні цього проекту
1. Навички пошуку, зберігання та переробки інформації.
2. Навички роботи в наступних комп'ютерних програмах: Word, PowerPoint,Publisher.
3. Навички роботи в мережі Інтернет.
4. Знання основних складових здоров'я.
Перед групами учнів ставляться дослідницькі проблеми. Учні придумують нові їдеї реалізації запропонованого проекту. Після цього учні шукають інформацію в мережі Інтернет, бібліотеці, пресі. При цьому учні повинні правильно оцінити отриману інформацію.
Матеріали та обладнання проекту
1. Комп'ютер.
2. Диск с презентаціями.
3. Інтерактивна дошка.
4. Інтернет.
Оцінювати доповіді груп, можуть і їнші групи, які приймали участь у цьому проекті.
Діяльність учнів
ВІЛ.
Фото.
Діяльність вчителя
Отруйна дія алкоголю на організм людини.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Жураковська Аліна Володиирівна
Фах, навчальний предмет
Основи здоров'я, хімія
Навчальний заклад
Мар'їнська загальноосвітня школа І-ІІІст № 2
Місто\село, район, область
Місто Мар'їнка, Мар'їнський Район, Донецька область
Контактні дані
тел. 0627851769
