Відмінності між версіями «1 група, Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Які шляхи подолання/вирішення кожної проблеми:) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
=Запитання для обговорення:= | =Запитання для обговорення:= | ||
| Рядок 55: | Рядок 56: | ||
[[7 група,Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання]] | [[7 група,Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання]] | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 19:11, 11 вересня 2010
Зміст
Запитання для обговорення:
З якими проблемами може зустрітися вчитель, коли він залучатиме учнів до оцінювання?
1.
2.
3.
4.
5.
...
Які шляхи подолання/вирішення кожної проблеми:
1.
2.
3.
4.
5.
... Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
Запитання для обговорення:
З якими проблемами може зустрітися вчитель, коли він залучатиме учнів до оцінювання?
Які шляхи подолання/вирішення кожної проблеми:
1 група, Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
2 група, Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
3 група,Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
4 група, Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
5 група, Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
6 група,Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
7 група,Модуль 6. Педрада: Залучення учнів до процесу оцінювання
