Поточна версія на 16:21, 19 червня 2012

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема (як записано в програмі)
4 Вік учнів, клас
5 Стислий опис
6 Повний план вивчення теми
7 Навчальні цілі
8 Опис оцінювання
9 Діяльність учнів
10 Відомості про автора
11 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Вплив іонізуючого випромінювання на живі організми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика. Атомна та ядерна фізика. Біологія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Атомна та ядерна фізика

Вік учнів, клас

11клас, 16-17 років

Стислий опис

В цьому проекті учні старших класів «подорожують» у світ атомів та елементарних частинок, щоб побачити їх проникаючу дію на живі організми. Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують достовірні відомості про елементарні частинки та їх вплив на організм людини, дізнаються про види іонізуючого випромінювання, чим вони відрізняються.

публікація для представлення особливостей методу проектів 1

публікація для представлення особливостей методу проектів 2

Форма для опитування

Презентація ідеї вивчення теми

Форма для оцінювання веб-сторінок

форма батьківського дозволу для публікації учнівської роботи в мережі Інтернет

список використаної літератури

Аналіз власної системи оцінювання

Повний план вивчення теми

план вивчення теми

план впровадження

Навчальні цілі

Обрані мною стандарти відповідають часу, відведеному на вивчення теми і виконанню проектів. Більшість запланованих цілей можна досягти та оцінити рівень їх досягнення учнями. Навчити учнів займатися проектною діяльністю. Навчитися впорядковувати інформацію, робити її аналіз.

Опис оцінювання

Оцінювання здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводити призначені за розкладом консультації за участю окремих учнів. Остаточна оцінка виставляється з врахуванням оцінки за презентацію. Методичні засади Попередні знання та навички

Елементарні знання з предмету , елементарні навички роботи на комп’ютері.

опитування навчальних потреб учнів діаграма

опитування навчальних потреб учнів таблиця

самооцінювання прикладу учнівської роботи

форма оцінювання навчальних досягнень учнів

форма оцінювання презентації

самооцінювання щодо супроводу навчання

поради учням

Діяльність учнів

Здійснюють підбір літератури, працюють в мережі Інтернету. Відвідують підприємства, медичні заклади з метою дослідження та збору інформації, ознайомлення з роботою соляріїв, рентгенівських апаратів тощо.

учнівська презентація

Планування презентації учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ігнатьєва Ірина Іванівна

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики та математики, фізика та астрономія

Навчальний заклад

Івано-Франківська гімназія №2

Місто\село, район, область

місто Івано-Франківськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.06.2012-23.06.2012

Місце проведення тренінгу

Івано-Франківська гімназія №2

Тренери

Мішагіна Олена Дмитрівна

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 В цьому проекті учні старших класів  «подорожують» у світ атомів та елементарних частинок, щоб побачити їх проникаючу дію на живі організми.  Учні виконують різноманітні завдання, проекти, вони читають та аналізують достовірні відомості про елементарні частинки та їх вплив на організм людини, дізнаються про види іонізуючого випромінювання, чим вони відрізняються.
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVWTRyczBodG05elU публікація для представлення особливостей методу проектів 1]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVT3pWZW1BdGk3aHM публікація для представлення особливостей методу проектів 2]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVQy1XTUMyQmo2TEU Форма для опитування]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVX3E4N3A0N1RuSkU Презентація ідеї вивчення теми]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVS19HWmY0blZHN1U Форма для оцінювання веб-сторінок]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVTTZ4bklpNnk5Nmc форма батьківського дозволу для публікації учнівської роботи в мережі Інтернет]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVY19hVG1Yc0FsSlk список використаної літератури]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVQmNOUFE4SnhhYTA Аналіз власної системи оцінювання]
 =Повний план вивчення теми=
-=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVbzhoRnkwSzRUVVE план вивчення теми]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVbHNoSHh4N2k5LU0 план впровадження]
+=Навчальні цілі=
 Обрані мною стандарти відповідають часу, відведеному на вивчення теми і виконанню проектів. Більшість запланованих цілей можна досягти та оцінити рівень їх досягнення учнями.
 Навчити учнів займатися проектною діяльністю. Навчитися впорядковувати інформацію, робити її аналіз.
-=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
+=Опис оцінювання=
@@ Рядок 40: / Рядок 61: @@
 Елементарні знання з предмету , елементарні навички роботи на комп’ютері.
-=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVLTFOcGZaTFl5ejQ опитування навчальних потреб учнів діаграма]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVZjNINlBiZDdPU1E опитування навчальних потреб учнів таблиця]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVV0RaeXFQQUFnQWs самооцінювання прикладу учнівської роботи]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVajctQzM4djh3S2s форма оцінювання навчальних досягнень учнів]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVMENaQzlua0duZmM форма оцінювання презентації]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVWHhraUw2aVBQdWM самооцінювання щодо супроводу навчання]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVSHI2NWV1bUNkaHM поради учням]
+=Діяльність учнів=
 Здійснюють підбір літератури, працюють в мережі Інтернету. Відвідують підприємства, медичні заклади з метою дослідження та збору інформації, ознайомлення з роботою соляріїв, рентгенівських апаратів тощо.
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVWk4tZlBvZmtIaEU учнівська презентація]
+[https://docs.google.com/open?id=0B0k4uTx7x6EVTUFkTDFYSnZTdXc Планування презентації учня]
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Ігнатьєва Ірина Іванівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+вчитель фізики та математики, фізика та астрономія
 == Навчальний заклад==
+Івано-Франківська гімназія №2
 ==Місто\село, район, область==
+місто Івано-Франківськ
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
-==Місце провведення тренінгу==
+.06.2012-23.06.2012
+==Місце проведення тренінгу==
+Івано-Франківська гімназія №2
 ==Тренери==
+Мішагіна Олена Дмитрівна
 [[Категорія:10 версія]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

Відмінності між версіями «Портфоліо Ігнатьєвої Ірини з теми "Вплив іонізуючого випромінювання на живі організми"»