Відмінності між версіями «Городоцька гімназія»
(→1.Богуш Лілія Дмитрівна) |
(→13.Голотова Лариса Володимирівна) |
||
| (не показано 102 проміжні версії 14 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Дати проведення тренінгу= | =Дати проведення тренінгу= | ||
| + | 17 - 23 cерпня 2012 року | ||
=Місце проведення тренінгу= | =Місце проведення тренінгу= | ||
| − | м. Городок | + | м. Городок, |
Городоцька гімназія | Городоцька гімназія | ||
| Рядок 12: | Рядок 13: | ||
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки= | =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки= | ||
| − | == 1.Богуш Лілія Дмитрівна == | + | == [[Користувач:Богуш Лілія Дмитрівна | 1.Богуш Лілія Дмитрівна]] == |
| − | Блог | + | [http://bogych.blogspot.com// Блог Богуш Лілії Дмитрівни] |
| − | Портфоліо | + | [[Портфоліо Богуш Л.Д. | Портфоліо Богуш Л.Д.]] |
| − | == 2.Гонтар Руслана Дмитрівна == | + | == [[Користувач:Гонтар Руслана Дмитрівна | 2.Гонтар Руслана Дмитрівна]] == |
| − | == 3.Коберніцька Галина Сергіївна == | + | [http://gohtar.blogspot.com// Блог Гонтар Руслани Дмитрівни] |
| − | == 4.Легкий Григорій Анатолійович == | + | |
| − | == 5.Масна Марія Антонівна == | + | [[Портфоліо Гонтар Р.Д. | Портфоліо Гонтар Р.Д.]] |
| − | == 6.Мацькова Лариса Миколаївна == | + | |
| − | == 7.Моря Діна | + | == [[Користувач:Коберніцька Галина Сергіївна | 3.Коберніцька Галина Сергіївна]] == |
| − | == 8.Новікова Ольга Григорівна == | + | |
| − | == 9.Роженко Людмила Михайлівна == | + | [http://kobernitska.blogspot.com// Блог Коберніцької Галини Сергіївни] |
| − | == 10.Савченко Неля Василівна == | + | |
| − | == 11.Станиця Світлана Василівна == | + | [[Портфоліо Коберныцька Г.С. | Портфоліо Коберныцька Г.С.]] |
| + | |||
| + | == [[Користувач:Легкий Григорій Анатолійович | 4.Легкий Григорій Анатолійович]] == | ||
| + | |||
| + | [http://bloglga.blogspot.com// Блог Легкого Григорія Анатолійовича] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Легкий Г.А. | Портфоліо Легкий Г.А.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Масна Марія Антонівна | 5.Масна Марія Антонівна]] == | ||
| + | |||
| + | [http://masnamaria.blogspot.com// Блог Масної Марії Антонівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Масна М.А. | Портфоліо Масна М.А.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Мацькова Лариса Миколаївна | 6. Мацькова Лариса Миколаївна]] == | ||
| + | |||
| + | [http://matskova.blogspot.com// Блог Мацькової Лариси Миколаївни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Мацькова Л.М. | Портфоліо Мацькова Л.М.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Моря Діна Степанівна | 7.Моря Діна Степанівна]] == | ||
| + | |||
| + | [http://moria12.blogspot.com// Блог Морі Діни Степанівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Моря Д.С. | Портфоліо Моря Д.С.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Новікова Ольга Григорівна | 8.Новікова Ольга Григорівна]] == | ||
| + | |||
| + | [http://novikovaolga.blogspot.com// Блог Новікової Ольги Григорівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Новікова О.Г. | Портфоліо Новікова О.Г.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Роженко Людмила Михайлівна | 9.Роженко Людмила Михайлівна]] == | ||
| + | |||
| + | [http://rozhenkolm.blogspot.com// Блог Роженко Людмили Михайлівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Роженко Л.М. | Портфоліо Роженко Л.М.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Савченко Неля Василівна | 10.Савченко Неля Василівна]] == | ||
| + | [http://savshenko.blogspot.com/ Блог Савченко Нелі Василівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Савченко Н.В. | Портфоліо Савченко Н.В.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Stanutsa | 11.Станиця Світлана Василівна]] == | ||
| + | [http://stanitsa.blogspot.com// Блог Станиці Світлани Василівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Станиці С.В.|Портфоліо Станиці С.В.]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Гаврищук Алла Дмитрівна | 12. Гаврищук Алла Дмитрівна]] == | ||
| + | [http://gavrichyk.blogspot.com// Блог Гаврищук Алли Дмитрівни] | ||
| + | |||
| + | [[Портфоліо Гаврищук Алла Дмитрівна | Портфоліо Гаврищук Алла Дмитрівна]] | ||
| + | |||
| + | == [[Користувач:Голотова Лариса Володимирівна | 13.Голотова Лариса Володимирівна]] == | ||
| + | [http://golotova.blogspot.com/ Блог Голотової Лариси Володимирівни] | ||
| + | |||
| + | [[Голотова Лариса Володимирівна |Портфоліо Голотова Л.В.]] | ||
=Педради тренінгу= | =Педради тренінгу= | ||
| + | ==Городок.Модуль6.Група1.== | ||
| + | |||
| + | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Негативний вплив на фізичний і психічний стан дитини. | ||
| + | 2. Можливість знайомства з небажаними людьми. | ||
| + | 3. Відвідування заборонених сайтів, які сприяють моральному розтлінню дітей | ||
| + | |||
| + | Шляхи подолання: | ||
| + | 1. Контроль батьків та вчителів за проведенням дозвілля дітей. | ||
| + | 2. Проведення роз'яснювальної роботи | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | |||
| + | ==Городок.Модуль6.Група2.== | ||
| + | |||
| + | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Про безпеку в Інтернеті розповідати своїм дітям мають насамперед батьки. Вчителі (особливо інформатики) мають наголосити дітям про безпечні сайти, як розрізнити сайти, які містять загрози. Роботи потрібно проводити з того часу, відколи дитина починає знайомство з Інтернетом. | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | |||
| + | ==Городок.Модуль6.Група3.== | ||
| + | |||
| + | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
| + | Так, можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету під час бесід в урочний і позаурочний час. | ||
| + | Варто оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету. Оцінка стимулює дитину до навчання. І якщо діти чогось не знають, то на слідуючий раз вони дізнаються, вивчать щось нове для отримання чи покращення своєї оцінки. | ||
| + | |||
=Шаблони= | =Шаблони= | ||
[[Шаблон:Персональна сторінка]] | [[Шаблон:Персональна сторінка]] | ||
Поточна версія на 15:35, 5 вересня 2012
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвище тренера
- 4 Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
- 4.1 1.Богуш Лілія Дмитрівна
- 4.2 2.Гонтар Руслана Дмитрівна
- 4.3 3.Коберніцька Галина Сергіївна
- 4.4 4.Легкий Григорій Анатолійович
- 4.5 5.Масна Марія Антонівна
- 4.6 6. Мацькова Лариса Миколаївна
- 4.7 7.Моря Діна Степанівна
- 4.8 8.Новікова Ольга Григорівна
- 4.9 9.Роженко Людмила Михайлівна
- 4.10 10.Савченко Неля Василівна
- 4.11 11.Станиця Світлана Василівна
- 4.12 12. Гаврищук Алла Дмитрівна
- 4.13 13.Голотова Лариса Володимирівна
- 5 Педради тренінгу
- 6 Шаблони
Дати проведення тренінгу
17 - 23 cерпня 2012 року
Місце проведення тренінгу
м. Городок, Городоцька гімназія
Прізвище тренера
Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки
1.Богуш Лілія Дмитрівна
2.Гонтар Руслана Дмитрівна
3.Коберніцька Галина Сергіївна
Блог Коберніцької Галини Сергіївни
4.Легкий Григорій Анатолійович
Блог Легкого Григорія Анатолійовича
5.Масна Марія Антонівна
6. Мацькова Лариса Миколаївна
Блог Мацькової Лариси Миколаївни
7.Моря Діна Степанівна
8.Новікова Ольга Григорівна
Блог Новікової Ольги Григорівни
9.Роженко Людмила Михайлівна
Блог Роженко Людмили Михайлівни
10.Савченко Неля Василівна
11.Станиця Світлана Василівна
Блог Станиці Світлани Василівни
12. Гаврищук Алла Дмитрівна
Портфоліо Гаврищук Алла Дмитрівна
13.Голотова Лариса Володимирівна
Блог Голотової Лариси Володимирівни
Педради тренінгу
Городок.Модуль6.Група1.
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
1. Негативний вплив на фізичний і психічний стан дитини.
2. Можливість знайомства з небажаними людьми.
3. Відвідування заборонених сайтів, які сприяють моральному розтлінню дітей
Шляхи подолання: 1. Контроль батьків та вчителів за проведенням дозвілля дітей. 2. Проведення роз'яснювальної роботи
Городок.Модуль6.Група2.
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?
Про безпеку в Інтернеті розповідати своїм дітям мають насамперед батьки. Вчителі (особливо інформатики) мають наголосити дітям про безпечні сайти, як розрізнити сайти, які містять загрози. Роботи потрібно проводити з того часу, відколи дитина починає знайомство з Інтернетом.
Городок.Модуль6.Група3.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Так, можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету під час бесід в урочний і позаурочний час. Варто оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету. Оцінка стимулює дитину до навчання. І якщо діти чогось не знають, то на слідуючий раз вони дізнаються, вивчать щось нове для отримання чи покращення своєї оцінки.
