Відмінності між версіями «'Портфоліо Охрим Галини'»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Галина Охрим)
(Стислий опис)
 
(не показані 22 проміжні версії цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
 +
Проведена робота з батьками, отримано [https://docs.google.com/file/d/0B6tz8By4xRzVS3Z3TTdocDNFSUU/edit Дозвіл] батьків.
 +
 +
Провела анкетування за допомогою он-лайн [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aqtz8By4xRzVdDNwX2hidm40OE1aZUNDNm5YZGxKenc&pli=1#gid=0 'опитувальника ']
 +
 
Проект призначений для поглибленого ознайомлення учнів зі змістом повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків», розкрити  фольклорні джерела твору,  загальнолюдські проблеми в ньому.
 
Проект призначений для поглибленого ознайомлення учнів зі змістом повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків», розкрити  фольклорні джерела твору,  загальнолюдські проблеми в ньому.
 
Учасники проекту будуть:
 
Учасники проекту будуть:
Рядок 22: Рядок 27:
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6tz8By4xRzVd2owY0RRY1NXNlk/edit 'План вивчення теми']
  
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6tz8By4xRzVbV8wZlQ5dUdYMHM/edit 'план впровадження теми']
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6tz8By4xRzVZ1hRUUc1djFnZDA/edit презентація проекту]
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
Ввідне заняття: обговорити з учнями тему, питання, план проекту. Ознайомила батьків  учнів з методом проектів 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6tz8By4xRzVaWI1Qk9SVDNVbEk/edit?pli=1 'буклет']
 
Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів.
 
Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів.
 +
 +
1-й етап:
 +
Зацікавити учнів проблемою «Єдність природи і людини».
 +
Сформувати внутрішню мотивацію щодо даної теми.
 +
Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
 +
 +
2-й етап:
 +
Розвинути комунікативні навички.
 +
Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.
 +
Розвиток вміння робити висновки.
 +
 +
3-й етап:
 +
Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.
 +
Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями.
 +
 +
4-й етап:
 +
Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями.
 +
Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
 +
 +
5-й етап:
 +
Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки.
 +
Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали.
 +
6-й етап:
 +
Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації.
 +
Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.
 +
Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.
 +
Розвиток навичок публічного виступу.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
  
=Відомості про автора=
+
Ознайомились з метою та завданням теми
  
==Ім'я, прізвище==
+
Вивчали необхідну лексику до теми
Галина Охрим
+
  
==Галина Охрим==
+
Читали та працювали над текстом
  
 +
Будували запитання
  
==Вчитель української мови та літератури, українська мова та література==
+
Створювали діалоги в парах
 +
 
 +
Писали творчу роботу
 +
 
 +
Створювали мультимедійну презентацію
 +
 
 +
[[Створили Вікі-сторінку учня]]
 +
 
 +
=Відомості про автора=
 +
 
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Галина Охрим
  
 +
==Фах, навчальний предмет==
  
== Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів==
+
Вчитель української мови та літератури, українська мова та література
  
 +
== Навчальний заклад==
 +
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
  
==селище Гвіздець==
+
==місто/село, район, область==
 +
селище Гвіздець
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 49: Рядок 102:
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
  
==06.06.2012-11.06.2012==
+
06.06.2012-11.06.2012
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 +
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Семеняк Володимир,
 +
Семеняк Зоряна
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 14:03, 13 червня 2012


Назва проекту

Єдність буття природи і людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, історія, українська мова.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Повість М.Коцюбинського "Тіні забутих предків".

Вік учнів, клас

15-16 років,10 клас

Стислий опис

Проведена робота з батьками, отримано Дозвіл батьків.

Провела анкетування за допомогою он-лайн 'опитувальника '

Проект призначений для поглибленого ознайомлення учнів зі змістом повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела твору, загальнолюдські проблеми в ньому. Учасники проекту будуть: - досліджувати життя гуцулів, їхніх звичаїв, побуту, фольклору; - удосконалювати навички роботи в мережі Інтернет, а саме в пошуку веб - ресурсів за ключовими словами; Розвиватимуть уміння ставити навчальні завдання, планувати пошуково - дослідницьку діяльність; -вчитися готувати презентацію, підбираючи до неї матеріали.

Повний План вивчення теми

'План вивчення теми'

'план впровадження теми'

презентація проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Ввідне заняття: обговорити з учнями тему, питання, план проекту. Ознайомила батьків учнів з методом проектів 'буклет' Ознайомити учнів зі змістом повісті «Тіні забутих предків», розкрити фольклорні джерела повісті, загальнолюдські проблеми в ній; розвивати навики зіставлення, аналізу й синтезу вивченого. Виховувати повагу до звичаїв та вірувань інших народів.

1-й етап: Зацікавити учнів проблемою «Єдність природи і людини». Сформувати внутрішню мотивацію щодо даної теми. Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.

2-й етап: Розвинути комунікативні навички. Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. Розвиток вміння робити висновки.

3-й етап: Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами. Вчаться встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями.

4-й етап: Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями. Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.

5-й етап: Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки. Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали. 6-й етап: Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентації, публікації. Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту. Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку. Розвиток навичок публічного виступу.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Ознайомились з метою та завданням теми

Вивчали необхідну лексику до теми

Читали та працювали над текстом

Будували запитання

Створювали діалоги в парах

Писали творчу роботу

Створювали мультимедійну презентацію

Створили Вікі-сторінку учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Галина Охрим

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, українська мова та література

Навчальний заклад

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

місто/село, район, область

селище Гвіздець

Контактні дані

Відомості про тренінг

06.06.2012-11.06.2012

Місце проведення тренінгу

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Тренери

Семеняк Володимир, Семеняк Зоряна