Відмінності між версіями «Користувач:Popovawalentina»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(→‎Шаблони)
 
(не показано 76 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
[[Файл:Фото.jpg|Тут може бути ваша фотографія, але тут вже моя фотографія]]
  
−
[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
+
== Про мене ==
  
−
== Про мене ==
+
'''Попова Валентина Валентинівна'''
−
''Прізвище ім`я по-батькові''
+
−
Попова Валентина Валентинівна
+
  
 
''Місце праці''
 
''Місце праці''
 +
 
Малоянисольська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені В.В.Балабана Володарського району Донецької області
 
Малоянисольська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені В.В.Балабана Володарського району Донецької області
  
 
''Посада''
 
''Посада''
 +
 
учитель хімії
 
учитель хімії
  
Рядок 15: Рядок 16:
  
 
''Мої проекти''
 
''Мої проекти''
−
ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД РУДОГО ДИЯВОЛА?
 
  
−
=Назва проекту=
 
  
−
ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД РУДОГО ДИЯВОЛА?
+
[[ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД "РУДОГО ДИЯВОЛА"? ]]
  
−
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
−
Основний навчальний предмет - хімія;
 
−
другорядні - інформатика, історія, мова.
 
  
−
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
  
−
=Вік учнів, клас=
+
[[Категорія:10 версія]]
 +
[[Категорія:Банк проектів]]
  
−
=Стислий опис=
+
'''Обговорення портфоліо "Як захиститися від "рудого диявола"? '''
  
−
= Повний План вивчення теми =
+
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Popovawalentina]
  
−
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
+
==Тренінги==
  
−
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
+
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Малоянисоль Володарського району, серпень 2012 р.]]
−
1 урок. Вивчення теми уроку. Для «занурення в проблему» використовується  стартова презентація учителя.Вчитель ставить Ключове запитання на яке повинні учні дати відповідь в ході реалізації проекту:Чому працездатні не працюють, якщо наявні пропозиції працевлаштування? Вчитель презентує презентацію,яка пояснює використання проектной методики при вивченні данної теми, і яка вміщує проблемні питання, на які учні будуть шукати відповіді.Учні з учителем складають календарь проекта . Учитель знайомить учнів з критеріями оцінювання проекта..Для реалізації проекта ділимо клас на три групи.Далі вчитель ставить завдання кожній групі і за пропозиціями учнів розподіляє обов’язки в групі.
+
−
Завдання 1 гр.: зібрати інформацію про наявність вакантних робочих місць в Добропільському районі.
+
−
Пропоную учням зібрану інформацію подати у вигляді таблиці:
+
−
№ Населений пункт Підприємство Спеціальність Кіл. вак. місць
+
−
+
−
Необхідну інформацію можна отримати на сайтах:
+
−
www.dobrrda.gov.ua/
+
−
radadobropillya.org/ua/
+
−
dobro.at.ua/
+
−
radadobropillya.org/ua/page/resheniya.../news117
+
−
jurportal.org/ru/tax_base/23126132
+
−
і других сайтах.
+
−
Завдання 2 групі:
+
−
Пропоную учням скласти анкету, яка б вміщувала питання, які вони хочуть задати безробітним для вияснення причини безробіття і бажання знайти роботу.
+
−
Завдання 1,2 і 3 групі: провести соціальне анкетування безробітних села Криворіжжя Добропільського р-на в позаурочний час на протязі тижня.
+
−
2 урок.
+
−
На початку 2 урока проводиться опитування  по теорії для виявлення рівня засвоєння нового матеріала 1 урока и для актуализации знань на 2 уроці. Учні проводять обговорення зібраного матеріалу і передають його 3 групі для дослідження. Учитель консультує групи.
+
−
Завдання 3 групі: провести аналіз зібраного матеріалу і дати відповідь на ключове питання: Чому працездатні не працюють, якщо наявні пропозиції працевлаштування?
+
−
Учні получають форми с критеріями самооцінки своєї роботи.
+
−
Учні захищають свої роботиі відповідають на ключове питання.
+
  
−
=Відомості про автора=
 
−
==Ім'я, прізвище==
 
  
−
==Фах, навчальний предмет==
 
  
−
== Навчальний заклад==
 
  
−
==Місто\село, район, область==
+
=Шаблони=
  
−
==Контактні дані==
+
[[Шаблон:Персональна сторінка]]
  
−
=Відомості про тренінг=
+
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]
−
==Дати проведення тренінгу==
+
 
 +
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
  
−
==Місце провведення тренінгу==
 
  
−
==Тренери==
 
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
−
[[Категорія:Банк проектів]]
 
  
−
 
−
''Мої файли''
 
 
   
 
   
 +
 +
 
''Мої закладки''
 
''Мої закладки''
  
−
== Корисні посилання ==
+
[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]
 +
 
 +
[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання пректів]

Поточна версія на 18:19, 20 серпня 2012

Тут може бути ваша фотографія, але тут вже моя фотографія

Про мене

Попова Валентина Валентинівна

Місце праці

Малоянисольська ЗОШ І-ІІІ ступенів імені В.В.Балабана Володарського району Донецької області

Посада

учитель хімії

Мій внесок

Мої проекти


ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД "РУДОГО ДИЯВОЛА"?

Обговорення портфоліо "Як захиститися від "рудого диявола"?

[1]

Тренінги

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" с. Малоянисоль Володарського району, серпень 2012 р.



Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо



Мої закладки

Розробка ефективних проектів

Оцінювання пректів

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Користувач:Popovawalentina&oldid=203988