Відмінності між версіями «Портфоліо Цицанюк Ганни Ярославівни на тему "Цікава наука фізика"»
(→Ім'я, прізвище) |
(→Назва навчальної теми (творча назва)) |
||
(не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
[[Цікава наука фізика.]] | [[Цікава наука фізика.]] | ||
− | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B3vr4FjAjvMSWTVuaWNZQnRtYjg/edit/презентація навчальної теми]] | |
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | ||
фізика | фізика | ||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/file/d/0B3vr4FjAjvMSQXBDb2dYV2pZRXM/edit?pli=1/план вивчення теми ]] | ||
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | ||
[[ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗІКУ | [[ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗІКУ | ||
Рядок 43: | Рядок 45: | ||
Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. | Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. | ||
Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою.]] | Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою.]] | ||
+ | |||
+ | [[стаття учнів за темою]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | [[ | + | [[Ганнa Цицанюк]] |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | [[вчитель фізики]] | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
+ | [[Ланчинська ЗОШ І-ІІІ ступенів]] | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | [[смт. Ланчин Надвірнянський район Івано-Франківська область]] | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | [[(03475)3-24-75]] | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | [[28.05.2012-01.05.2012]] | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
+ | [[Ланчинська ЗОШ I-III СТ.]] | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | [[Поліщук Артур Петрович]] | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Поточна версія на 11:49, 1 червня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Цікава наука фізика. [навчальної теми]
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Стислий опис
Повний План вивчення теми
[вивчення теми ] в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті [[ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗІКУ 1.Фізика як природнича наука. Фізичні тіла і фізичні явища. Механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища. 2.Методи дослідження фізичних явищ. Спостереження та експеримент. Фізичні величини та їх одиниці. Лабораторна робота № 1. „Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті .” 3.Вимірювання та вимірювальні прилади. Розв'язування задач. Лабораторна робота № 2. „Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу.” 4.Зв'язок фізики з повсякденним життям, технікою і виробничими технологіями. Творці фізичної науки. Внесок українських учених у розвиток фізики. 5.Навколишній світ, в якому ми живемо. Мікро-, макро- і мегасвіти. Простір і час. Послідовність, тривалість і періодичність подій. Одиниці часу. Лабораторна робота № 3. „Вимірювання часу (метроном, секундомір, годинник).” 6.Виміри простору. Довжина та одиниці довжини. Площа та одиниці площі. Об'єм та одиниці об'єму. Лабораторна робота № 4. „Вимірювання лінійних розмірів тіл та площі поверхні.” 7.Лабораторна робота № 5. „Вимірювання об'єму твердих тіл, рідин і газів.” 8.Взаємодія тіл. Земне тяжіння. Електризація тіл. Взаємодія заряджених тіл. Взаємодія магнітів. Сила — міра взаємодії. Енергія. 9.Тематичне оцінювання № 1.]]
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
[[По закінченню роботи над проектом учні ознайомляться:з тим що вивчає фізика; з творцями фізичної науки; чим вони відомі;з деякими фізичними поняттями. Зможуть швидко та ефективно шукати інформацію; - критично та компетентно оцінювати інформацію; - вміти використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень. - критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; — здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; — працювати в команді; - презентувати свої досягнення.]]
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
[[За тиждень до початку роботи проекту учні читають і перглядають матеріали, запропоновані вчителем. Робота в проекті розпочинається з обговорення теми проекту, розглядається її актуальність і доцільність проекту. Після обговорення учні створюють портфоліо та визначають основні цілі та завдання проекту; визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту. Учні розглядають документи, щодо порушення авторського права в мережі Інтернет; Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів портфоліо і оцінити свою роботу за заданою формою]]
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
[[За тиждень до початку роботи проекту учні читають і перглядають матеріали, запропоновані вчителем. Робота в проекті розпочинається з обговорення теми проекту, розглядається її актуальність і доцільність проекту. Після обговорення учні створюють портфоліо та визначають основні цілі та завдання проекту; визначають свої ролі у проекті, знайомляться з основними питаннями проекту. Учні розглядають документи, щодо порушення авторського права в мережі Інтернет; Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою. 1-ша група інформація про творців фізичної науки 2-га група інформація про внесок українських вчених у розвиток фізики 3-тя група інформація про міжпредметні звязки Учні кожної із груп створюють блог, до якого розміщають результати свого дослідження із рекомендацією своїм друзям повторити дослідження та розмістити у коментарях свої результати, порівнюючи їх із отриманими. Учні працюють в мережі Інтернет, відшуковують необхідні сайти, а також оцінюють за допомогою розробленою вчителем формую визначені веб-сайти; зберігають відповідні зображення, звуки, відео Учні створюють сторінку присвячену проекту в середовищі ВІКІ. Учитель створює план впровадження проекту. Перед закінченням проекту учня пропонується переглянути контрольний список щодо компонентів порт фоліо і оцінити свою роботу за заданою формою.]]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
смт. Ланчин Надвірнянський район Івано-Франківська область