|
|
| (не показані 7 проміжних версій 4 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | + | Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты. |
| | + | привет |
| | | | |
| − | == Професійно-технічний навчальний заклад ==
| + | Доброго времени суток! Наталия! а почему сайт: Группа "Intel ПТО Украины"? Разве Вы уже прописались в ней? Нужно пообщаться в этой группе с участникам. И ещё одно. Вы прописали в разделе Wiki-статьи мою страницу. Нужно прописать название второй странички которую вы создали (по профессии), например "Поварёнок". Удачи Вам и успехов! И.В. |
| − | | + | |
| − | СЦПТО им. А.В.Геловани г.Севастополь
| + | |
| − | | + | |
| − | == Автор ==
| + | |
| − | | + | |
| − | Чеботкова Наталья Викторовна
| + | |
| − | | + | |
| − | == Посада ==
| + | |
| − | | + | |
| − | Преподаватель географии
| + | |
| − | | + | |
| − | == Номінація '''для дошкільного віку''' ==
| + | |
| − | (загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше): | + | |
| − | | + | |
| − | == Назва роботи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == характер роботи ==
| + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | == умови роботи ==
| + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | == зовнішній вигляд ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
| + | |
| − | (загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)
| + | |
| − | | + | |
| − | == Назва роботи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ПРОФЕСІЯ «КУХАР»
| + | |
| − | | + | |
| − | == характер роботи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == умови роботи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | Професія кухаря складна і складність ця полягає в тому, що багато технологічних процесів доводиться виконувати вручну. Робота пов'язана зі значними фізичними напругою, підйому і перенесення важких речей до 20-50 кг одночасно, за робочий день сумарно до 200 кг, постійним перебуванням на ногах. Умови мікроклімату несприятливі - в цехах приготування температура повітря, протяги, перепади температури повітря, пов'язані з необхідністю переходів з гарячих у холодні цехи, при роботі біля плити має місце зростання інфрачервоного, теплового впливу зростає. Робота пов'язана з дією досить інтенсивного шуму, пов'язаного з роботою витяжок і загально-обмінної вентиляції.
| + | |
| − | | + | |
| − | == освітня підготовка ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == перспективи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == споріднені професії ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
| + | |
| − | (загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)
| + | |
| − | | + | |
| − | == Назва роботи або текст заголовка ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == характер роботи ==
| + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | == умови роботи ==
| + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | == ринок праці ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == освітня підготовка ==
| + | |
| − |
| + | |
| − | | + | |
| − | == медичні обмеження ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == перспективи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == споріднені професії ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == Інши документи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| | | | |
| | Категорії: | | Категорії: |
Поточна версія на 23:50, 31 травня 2012
Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.
привет
Доброго времени суток! Наталия! а почему сайт: Группа "Intel ПТО Украины"? Разве Вы уже прописались в ней? Нужно пообщаться в этой группе с участникам. И ещё одно. Вы прописали в разделе Wiki-статьи мою страницу. Нужно прописать название второй странички которую вы создали (по профессии), например "Поварёнок". Удачи Вам и успехов! И.В.
Категорії:
