Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Телятник Кіри з теми "Победитель получит всё"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покаращення)
(Вдалі моменти)
 
(не показано 23 проміжні версії 4 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''
+
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 +
==Вдалі моменти==
 +
Лучше не придумаешь!!! Дійсно, питання цікаві і правильні.--[[Користувач:Olenka Dmytruk|Olenka Dmytruk]] 15:10, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 +
Очень интересные вопросы --[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 15:44, 27 квітня 2012 (EEST)
  
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
+
--[[Користувач:Dryzhal|Dryzhal]] 16:10, 27 квітня 2012 (EEST) Дуже гарне портфоліо!
 
+
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
+
 
+
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
+
 
+
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).
+
 
+
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.
+
 
+
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.
+
 
+
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. 
+
 
+
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
+
 
+
УВАГА!
+
 
+
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
+
==Вдалі моменти==
+
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Для улучшения может быть стоило поработать а диалоговым окном "Абзац" сократить межстрочный интервал --[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:04, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Дуже чітко побудований графік оцінювання.--[[Користувач:Olenka Dmytruk|Olenka Dmytruk]] 15:11, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Дуже цікава тема, діти були б раді, як би Ви оцінили групову роботу.--[[Користувач:Olenka Dmytruk|Olenka Dmytruk]] 15:13, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Дужжже цікавий, змістовний учнівський блог. Може хтось і порадить щось для вдосконалення, але,як на мене, то робота ідеальна.--[[Користувач:Olenka Dmytruk|Olenka Dmytruk]] 15:38, 27 квітня 2012 (EEST)
 +
 +
Просто супер. Когда Вы это успели??? --[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Лучшее - враг отличного. нечего добавить!!!
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 +
все нормально --[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
улучшать стандарт не надо --[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
хорошая работа--[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:02, 27 квітня 2012 (EEST)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
  
==Ідеї для покаращення==
 
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Отлично!!!--[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:02, 27 квітня 2012 (EEST)
  
==Ідеї для покаращення==
+
==Ідеї для покращення==
  
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
все сделано суперово--[[Користувач:NickAlex|NickAlex]] 16:01, 27 квітня 2012 (EEST)
 +
==Ідеї для покращення==
  
==Ідеї для покаращення==
 
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 22:50, 20 січня 2013

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Лучше не придумаешь!!! Дійсно, питання цікаві і правильні.--Olenka Dmytruk 15:10, 27 квітня 2012 (EEST)

Очень интересные вопросы --NickAlex 15:44, 27 квітня 2012 (EEST)

--Dryzhal 16:10, 27 квітня 2012 (EEST) Дуже гарне портфоліо!

Ідеї для покращення

Для улучшения может быть стоило поработать а диалоговым окном "Абзац" сократить межстрочный интервал --NickAlex 16:04, 27 квітня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Дуже чітко побудований графік оцінювання.--Olenka Dmytruk 15:11, 27 квітня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Дуже цікава тема, діти були б раді, як би Ви оцінили групову роботу.--Olenka Dmytruk 15:13, 27 квітня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Дужжже цікавий, змістовний учнівський блог. Може хтось і порадить щось для вдосконалення, але,як на мене, то робота ідеальна.--Olenka Dmytruk 15:38, 27 квітня 2012 (EEST)

Просто супер. Когда Вы это успели??? --NickAlex 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Лучшее - враг отличного. нечего добавить!!!

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

все нормально --NickAlex 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

улучшать стандарт не надо --NickAlex 16:03, 27 квітня 2012 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

хорошая работа--NickAlex 16:02, 27 квітня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Отлично!!!--NickAlex 16:02, 27 квітня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

все сделано суперово--NickAlex 16:01, 27 квітня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ