Відмінності між версіями «Користувач:Шпонька Руслан Юрійович»
Матеріал з Iteach WIKI
(Заповнення сторінки) |
(→Мій внесок) |
||
| (не показано 30 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Шпонька|обрамити|Шпонька Руслан Юрійович]] |
| − | + | ||
Я студент 4 курсу групи МІ-14 (спеціальність 6.040201 Математика) Криворізького державного педагогічного університету, майбутній вчитель математики. Працюю вчителем інформатики в Криворізькому обласному ліцеї-інтернаті для сільської молоді. | Я студент 4 курсу групи МІ-14 (спеціальність 6.040201 Математика) Криворізького державного педагогічного університету, майбутній вчитель математики. Працюю вчителем інформатики в Криворізькому обласному ліцеї-інтернаті для сільської молоді. | ||
| Рядок 9: | Рядок 8: | ||
[https://ruslanshponka.blogspot.com/ Блог вчителя математики та інформатики Шпоньки Руслана Юрійовича]ї | [https://ruslanshponka.blogspot.com/ Блог вчителя математики та інформатики Шпоньки Руслана Юрійовича]ї | ||
| − | |||
| − | |||
== Контактні дані == | == Контактні дані == | ||
| Рядок 19: | Рядок 16: | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
| − | + | ===[[Портфоліо з теми «Многокутники»]]=== | |
| − | == | + | ===[https://drive.google.com/open?id=1orBjD-TXTRLKCE9iZCptHF08bWOUar6n Публікація "Метод проектів"]=== |
| − | + | ===[https://drive.google.com/open?id=1U10XkS330Hx2H--FGVQxrQTxu1_8rBaPTLG7DeeGMd8 План вивчення теми]=== | |
| − | === | + | ===[https://drive.google.com/open?id=1jzkPbXx4r9cTxTjxgbawfW2jlWdj9nEvMeS0IXAhlks План впровадження проекту]=== |
| − | + | ===[https://drive.google.com/open?id=1NboastgP8rMn5gCl9tFSTyoDsTbvmjU4EM7dnrrW9d4 Опитувальник з дослідження суспільної думки щодо теми проекту]=== | |
| − | === | + | ===[https://drive.google.com/open?id=18dbXlY88fYKoZb4eqMQyN2attV3PCjmu81djCmPRmP4 Презентація основних питань проекту]=== |
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=162sVIvf-WVcf6Yq_nawE0IrYzM3bqxVvWd9tTDoBSyY Таблиця "ЗХД"]=== | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=1I59EoYf9YNo_Yl1BprOYam_tp9zmLFqfFJ6ytmTBixM Організаційна діаграма для оцінювання вхідних знань учнів]=== | ||
| + | ===[https://sites.google.com/view/rozriz/ Учнівський сайт]=== | ||
| + | Вчителем попередньо розроблено сторінку "Теорема Піфагора та розрізання", на якій розміщено приклади динамічних рисунків, виконаних в середовищі GeoGebra | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=1pHHp6TckPCmqfjT78_-xWfz2vd88yh2xpNgReFVwCm0 Форма для самооцінювання розробленого сайту]=== | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=1Ed_oWfFE_7wuyviya67uuV2g7kXGGPjS7yORugOi3Hk Форма оцінювання брошури]=== | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=14Kn9_UR4BsyS47ue2JN-vHTlGPSrSte-qfCP6_WVHas Форма оцінювання сайту]=== | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=1-LF-jkhj7RwZBdTCANjuNMbhVUY_5D-7pvCGPpHxqws Форма відгуків від однолітків]=== | ||
| + | Заповнюється під час захисту учасниками проекту для взаємооцінювання | ||
| + | ===[https://drive.google.com/open?id=1bHoex88Bbg8CjkX7W-HSWZ-TJw4Ec3CWgAM69_JKhoA Загальна форма оцінювання]=== | ||
| + | Заповнюється за результатами роботи над проектом та вивчення теми | ||
== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті == | == Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті == | ||
| Рядок 31: | Рядок 39: | ||
[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | [[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 11:59, 17 січня 2018
Файл:Шпонька
Шпонька Руслан Юрійович
Я студент 4 курсу групи МІ-14 (спеціальність 6.040201 Математика) Криворізького державного педагогічного університету, майбутній вчитель математики. Працюю вчителем інформатики в Криворізькому обласному ліцеї-інтернаті для сільської молоді.
Зміст
- 1 Мій блог
- 2 Контактні дані
- 3 Мій внесок
- 3.1 Портфоліо з теми «Многокутники»
- 3.2 Публікація "Метод проектів"
- 3.3 План вивчення теми
- 3.4 План впровадження проекту
- 3.5 Опитувальник з дослідження суспільної думки щодо теми проекту
- 3.6 Презентація основних питань проекту
- 3.7 Таблиця "ЗХД"
- 3.8 Організаційна діаграма для оцінювання вхідних знань учнів
- 3.9 Учнівський сайт
- 3.10 Форма для самооцінювання розробленого сайту
- 3.11 Форма оцінювання брошури
- 3.12 Форма оцінювання сайту
- 3.13 Форма відгуків від однолітків
- 3.14 Загальна форма оцінювання
- 4 Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті
Мій блог
Свій блог вчителя математики я створив під час вивчення дисципліни "Інформаційно-комунікаційні засоби навчання математики" в університеті за допомогою Google-сервісу Blogger. Влітку 2017 року використовував цей блог для публікації щоденника психолого-педагогічних спостережень під час проходження літньої педагогічної практики в дитячому таборі програмування "ІТ-школа ДНІПРО".
Блог вчителя математики та інформатики Шпоньки Руслана Юрійовичаї
Контактні дані
Адреса електронної пошти ruslanshponka@gmail.com
Профіль на Google+
Профіль на Facebook
Мій внесок
Портфоліо з теми «Многокутники»
Публікація "Метод проектів"
План вивчення теми
План впровадження проекту
Опитувальник з дослідження суспільної думки щодо теми проекту
Презентація основних питань проекту
Таблиця "ЗХД"
Організаційна діаграма для оцінювання вхідних знань учнів
Учнівський сайт
Вчителем попередньо розроблено сторінку "Теорема Піфагора та розрізання", на якій розміщено приклади динамічних рисунків, виконаних в середовищі GeoGebra
Форма для самооцінювання розробленого сайту
Форма оцінювання брошури
Форма оцінювання сайту
Форма відгуків від однолітків
Заповнюється під час захисту учасниками проекту для взаємооцінювання
Загальна форма оцінювання
Заповнюється за результатами роботи над проектом та вивчення теми
Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області
