Відмінності між версіями «Користувач:Козакова Катерина Володимирівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Мій внесок) |
|||
| (не показано 26 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ==Прізвище, ім'я, по батькові | + | == Прізвище, ім'я, по батькові == |
| − | '''Козакова Катерина Володимирівна''' | + | |
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">'''Козакова Катерина Володимирівна'''</span> | ||
== Про мене == | == Про мене == | ||
| − | + | ||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">На даний момент я - студентка 4 курсу фізико-математичного факультету Криворізького державного педагогічного університету, проте у найближчому майбутньому планую стати вчителем математики та інформатики.</span> | ||
== Регіон: == | == Регіон: == | ||
| − | |||
| − | = | + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[http://kryvyirih.dp.ua/ Кривий Ріг, Дніпропетровська область]</span> |
| − | [http:// | + | |
| − | == Тренінг, на якому навчаюсь:== | + | == Місце навчання: == |
| − | [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2018 - 17 січня 2018 року (1 група)]] | + | |
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[http://kdpu.edu.ua/ Криворізький державний педагогічний університет]</span> | ||
| + | |||
| + | == Тренінг, на якому навчаюсь: == | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[[Тренінг_за_10_версією_Intel_"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_5_січня_2018_-_17_січня_2018_року_(1_група)|Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2018 - 17 січня 2018 року (1 група)]]</span> | ||
== Мій блог == | == Мій блог == | ||
| − | [https://kate431k.blogspot.com | + | |
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://kate431k.blogspot.com/ Блог вчителя математики Козакової Катерини]</span> | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==Мої захоплення== | + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://sites.google.com/view/katekozakova Сайт проекту]</span> |
| − | Найбільшим моїм захопленням, звісно, є математика. | + | |
| − | [[ | + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[[Портфоліо_Козакової_Катерини_з_теми_"Розв'язування_прямокутних_трикутників"|Портфоліо Козакової Катерини з теми "Розв'язування прямокутних трикутників"]]</span> |
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://kate431k.blogspot.com/2018/01/blog-post_9.html Буклет "Метод навчальних проектів - запорука успішного навчання"]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://docs.google.com/document/d/1SNyiFQJKlM7-UvDdag4U6VqWdxAMpswwnol06c0nzp4/edit Таблиця З-Х-Д]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://docs.google.com/presentation/d/1wzt3B5kn7fdHOWkIG075KZcf9nxCqh8lytS9Uva9b9E/edit#slide=id.p3 Презентація основних запитань вчителя]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://learningapps.org/display?v=pusamx4ra18 Вправа LearningApps "Основні співвідношення в прямокутному трикутнику"]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://docs.google.com/forms/d/1wamKYmc-Hl1skqrAprdakXhvumYIpzbfZcsmJk4dc1I/edit Мережевий опитувальник]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[https://prezi.com/prls1sgbsyy5/presentation/?webgl=0 Шаблон презентації для звіту над проектом]</span> | ||
| + | |||
| + | == Мої захоплення == | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">Найбільшим моїм захопленням, звісно, є математика. Проте у вільний від навчання час полюбляю читати книжки, а також малювати окремі елементи петріківського розрису.</span> | ||
| + | |||
| + | == Корисні посилання == | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[http://www.iteach.com.ua http://www.iteach.com.ua] – «Навчання для майбутнього» в Україні<br/>[http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1 Посібник “Навчання для майбутнього 10.1″]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]</span> | ||
| + | |||
| + | == Приклади навчальних проектів тренера == | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[[Портфоліо_Тетяни_Крамаренко_з_теми_"Елементи_математичної_статистики"|Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[[Портфоліо_Тетяни_Крамаренко_з_теми_"Геометричні_перетворення_на_площині"|Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Геометричні перетворення на площині"]]</span> | ||
| + | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;">[[Category:10 версія]]</span> | ||
Поточна версія на 12:49, 21 січня 2018
Зміст
Прізвище, ім'я, по батькові
Козакова Катерина Володимирівна
Про мене
На даний момент я - студентка 4 курсу фізико-математичного факультету Криворізького державного педагогічного університету, проте у найближчому майбутньому планую стати вчителем математики та інформатики.
Регіон:
Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Місце навчання:
Криворізький державний педагогічний університет
Тренінг, на якому навчаюсь:
Мій блог
Блог вчителя математики Козакової Катерини
Мій внесок
Портфоліо Козакової Катерини з теми "Розв'язування прямокутних трикутників"
Буклет "Метод навчальних проектів - запорука успішного навчання"
Презентація основних запитань вчителя
Вправа LearningApps "Основні співвідношення в прямокутному трикутнику"
Шаблон презентації для звіту над проектом
Мої захоплення
Найбільшим моїм захопленням, звісно, є математика. Проте у вільний від навчання час полюбляю читати книжки, а також малювати окремі елементи петріківського розрису.
Корисні посилання
http://www.iteach.com.ua – «Навчання для майбутнього» в Україні
Посібник “Навчання для майбутнього 10.1″
Приклади навчальних проектів тренера
Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"
Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Геометричні перетворення на площині"
