Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Квіткова галявина"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
Лида (обговорення • внесок) (→Ім'я, прізвище) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
1 клас ,6-7 років | 1 клас ,6-7 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
Навчальний проект ''' "Квіткова галявина" ''' розроблено для учнів 1 класів загальноосвітніх навчальних закладів.''' Мета проекту ''' : познайомити учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей,збагачувати читацький досвід учнів; розвивати мовлення, образне мислення, творчу уяву, фантазію ; виховувати любов до навколишнього світу і інтерес до предмету .Дослідження буде носити навчально- експерементальний характер, метою якого є виявити літні та весняні квіти, в яких є основні кольори. Результатом учнівської роботи стане презентація [https://drive.google.com/open?id=1yQgHQNrA1LlbWwlyW62vTLEKfWlBpB-AyAJseDFQs9Q Квіткова галявина] | Навчальний проект ''' "Квіткова галявина" ''' розроблено для учнів 1 класів загальноосвітніх навчальних закладів.''' Мета проекту ''' : познайомити учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей,збагачувати читацький досвід учнів; розвивати мовлення, образне мислення, творчу уяву, фантазію ; виховувати любов до навколишнього світу і інтерес до предмету .Дослідження буде носити навчально- експерементальний характер, метою якого є виявити літні та весняні квіти, в яких є основні кольори. Результатом учнівської роботи стане презентація [https://drive.google.com/open?id=1yQgHQNrA1LlbWwlyW62vTLEKfWlBpB-AyAJseDFQs9Q Квіткова галявина] | ||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | [[Користувач: | + | [[Користувач:Лида|Мягченко Лідія]] |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
Поточна версія на 16:26, 7 червня 2016
Зміст
Назва навчальної теми
Квіткова галявина
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Образотворче мистецтво, Природознавство
Вік учнів, клас
1 клас ,6-7 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект "Квіткова галявина" розроблено для учнів 1 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Мета проекту : познайомити учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей,збагачувати читацький досвід учнів; розвивати мовлення, образне мислення, творчу уяву, фантазію ; виховувати любов до навколишнього світу і інтерес до предмету .Дослідження буде носити навчально- експерементальний характер, метою якого є виявити літні та весняні квіти, в яких є основні кольори. Результатом учнівської роботи стане презентація Квіткова галявина
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання, мислення учнів. Воно носить назву формуючого. На початку проекту відбувається попереднє оцінювання навчальних потреб учнів. Для цього використовується такий метод – Мозкова атака (Методом АБВ), до якого дібрано інструмент - Мозкова атака Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок проводиться наприкінці роботи над проектом, методом – Он-лайн тестування, інструментом якого є опитувальник Оцінювання відомостей , які використовують учні в проекті здійснюється згідно форми для оцінки веб-сайтів.
Діяльність учнів та вчителя
На початковому етапі вчитель знайомить учнів 1 класу з тим, що протягом уроків з "Образотворчого мистецтва" вони будуть приймати участь у проекті про квіти та їх вигляд. Додаткову інформацію повідомляє за допомогою буклету "Квіткова галявина" та знайомить учнів з ключовим, тематичними та змістовими запитаннями. Метою цього проекту є ознайомлення учнів з різнобарв'ям навколишнього світу , виявити їх творчий інтерес розвивати творчі здібності дітей. Вчитель повідомляє про строки роботи. Після цього учні діляться враженнями та налаштовуються на плідну роботу. Також на початковому етапі вчитель знайомить учнів з авторськими правами, після чого вони складають список посилань на відповідні ресурси. З метою реалізації навчальних цілей учні будуть поділені на 2 групи: група «Науковці», група «Дослідники». Група "Науковці" досліджує весняні квіти. Наприкінці проекту учні аналізують результати своїх досліджень, відповідно до критеріїв оцінювання, а потім роблять висновок щодо своєї творчої роботи. Для пошуку інформації учні використовуватимуть не тільки бібліотечні ресурси, а й інтернет.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
ПНПУ імені К.Д. Ушинського
Місто\село, район, область
м.Іллічівськ
Контактні дані
apis02081994@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.02.16.- 06.05.16.
Місце проведення тренінгу
вул. Старопортофранківська, 71
