Відмінності між версіями «Звіт групи»
Матеріал з Iteach WIKI
Aximero (обговорення • внесок) (→Проблема дослідження) |
Aximero (обговорення • внесок) (→Гіпотеза дослідження) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Добре відомо, що багато років тому математика не була такою як зараз. Доречно буде згадати про еволюцію математичних ідей. А саме історизм у викладенні математики передбачає розкриття еволюції фундаментальних ідей. Ознайомлення з історією математики дає змогу дізнатися про історію розвитку певного поняття, з’ясувати місце цього поняття в системі понять. Тим самим сприяє кращому розумінню і засвоєнню математичної термінології. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
Версія за 16:56, 15 травня 2016
Зміст
Назва проекту
"Обернись"
Автори проекту
Учні 11 класу група Історики
Тема дослідження
Історія виникнення поняття тіл обертання.
Проблема дослідження
Проблемою дослідження є те що ми не знаємо де і коли виникли поняття конуса, циліндра, сфери і узагальнення їх в обширне поняття тіла обертання,
тому були поставлені наступні завдання:
- дослідити ким було описано поняття конуса, циліндра, сфери;
- визначити хто з вчених винайшов формули для обчислення прощ та об'ємів тіл обертання.
- знайти де несамперед виникло поняття про тіло обертання
- знайти цікаві історичні задачі про тіла обертання
Гіпотеза дослідження
Добре відомо, що багато років тому математика не була такою як зараз. Доречно буде згадати про еволюцію математичних ідей. А саме історизм у викладенні математики передбачає розкриття еволюції фундаментальних ідей. Ознайомлення з історією математики дає змогу дізнатися про історію розвитку певного поняття, з’ясувати місце цього поняття в системі понять. Тим самим сприяє кращому розумінню і засвоєнню математичної термінології.
