Відмінності між версіями «Користувач:Фрідман Ірина»
Матеріал з Iteach WIKI
Khapko (обговорення • внесок) (→Проекти) |
Khapko (обговорення • внесок) (→Статті та публікації) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
==Про мене== | ==Про мене== | ||
[[Файл:Fridman_ukraine.jpg|мини|100px|Фрідман І.]] | [[Файл:Fridman_ukraine.jpg|мини|100px|Фрідман І.]] | ||
| − | :Фрідман Ірина - лауреат конкурсу "Вчитель ОРТу -2003", переможець восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор" та призер Європейського форуму "Партнерство в навчанні" (березнь 2012 року м. Лісабон). Пані Фрідман працює в Технологічному ліцеї | + | :Фрідман Ірина - вчитель вищої категорії, вчитель - методист, лауреат конкурсу "Вчитель ОРТу -2003", переможець восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор" (2011) та призер Європейського форуму "Партнерство в навчанні" (березнь 2012 року м. Лісабон),переможець у конкурсі на отримання Премії Всесвітнього ОРТ для країн СНД і Балтії за 2013/2014 навчальний рік у номінації «Викладання предметів єврейського циклу». |
| + | :Пані Фрідман у 1998 році закінчила Київський Національний Економічний Університет,Фінансово-економічний факультет за спеціальністю "Фінанси і кредит". По закінченні отримала кваліфікацію спеціаліста банківської справи, викладача економіки. У 2008 році Ірина здобула другу вищу освіту, закінчивши Відкритий університет Ізраїлю, та отримав диплом з особливою відзнакою в галузі суспільних і соціальних наук зі спеціалізацією по історії єврейського народу. З 2000 року працює в Технологічному ліцеї на посаді вчителя Історії та географії Ізраїлю, Традицій єврейського народу та Основ економіки. З 2011-2012 навчального року викладає також курс «Інформаційні технології в економіці та бізнесі". Основним крітерієм успіху вважає досягнення та перемоги своїх учнів. | ||
==Місце роботи== | ==Місце роботи== | ||
| Рядок 10: | Рядок 11: | ||
==Статті та публікації== | ==Статті та публікації== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | :«Метод навчання, за яким майбутнє»// «hi-Tech: Високі технології в школі», №8 грудень 2011, стор. 16-19 | + | :[http://www.slideshare.net/khapko/08-07-dosvid «Метод навчання, за яким майбутнє»]// «hi-Tech: Високі технології в школі», №8 грудень 2011, стор. 16-19 |
:«Використання ІТ на уроках історії» // «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах», №5, 2012, стор. 67-78 | :«Використання ІТ на уроках історії» // «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах», №5, 2012, стор. 67-78 | ||
| Рядок 20: | Рядок 19: | ||
:«ІТ на уроках історії» вебінар, проводить Фрідман І. [[http://www.pil-network.com/Resources/LearningActivities/Details/93c0929c-f7a1-4dce-b439-0532f452b86f]] | :«ІТ на уроках історії» вебінар, проводить Фрідман І. [[http://www.pil-network.com/Resources/LearningActivities/Details/93c0929c-f7a1-4dce-b439-0532f452b86f]] | ||
| − | + | :Методичний комплект «Подорож до витоків: Україна» (видано українською та російською мовами). До якого входить: програма курсу за вибором для 10-го класу «Історія та культурна спадщина євреїв України», робочий зошит «Маса шорашим: Україна» («Подорож до витоків: Україна») та методичний посібник для вчителя «Методичні рекомендації та відповіді до робочого зошита «Маса шорашим: Україна». Даний комплект має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №3 від 7.06.2013) Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-361 від 22.07.2013 р.). Комплект також схвалено Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба") | |
| + | :Програма курсу за вибором «Історія єврейського народу», 5-11 класи, має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №1 від 19.03. 2014 р.)Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-468 від 25.03.2014 р.). Програма також схвалена Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба") | ||
| − | + | :Програма курсу за вибором «Етика, традиції та звичаї єврейського народу», 5-11 класи, має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №1 від 19.03. 2014 р.)Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-467 від 25.03.2014 р.). Програма також схвалена Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба") | |
| − | + | ||
| − | + | :[http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/35422482] | |
| − | |||
| − | + | :[http://www.medialiteracy.org.ua/index.php/dlia-vchytelia/molodshykh-klasiv-3/prohramy-urokiv/30-prohramy-urokiv-dlia-vchyteliv-starshykh-klasiv/492-seriia-urokiv-na-temu-druha-svitova-viina-okupatsiia-holokost.html]// Серія уроків "Друга світова війна. Голокост. Окупація" | |
| − | == | + | ==Проекти== |
| − | + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BC_(%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F)%22 Проект "Шорашим (коріння)"] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 18:13, 4 січня 2016
Епіграф
- "Вчитель весь час повинен вдосконалюватись та не зупинятися на досягненому, тоді він завжди буде корисним та цікавим для своїх учнів", - впевнена Ірина Фрідман.
Про мене
- Фрідман Ірина - вчитель вищої категорії, вчитель - методист, лауреат конкурсу "Вчитель ОРТу -2003", переможець восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор" (2011) та призер Європейського форуму "Партнерство в навчанні" (березнь 2012 року м. Лісабон),переможець у конкурсі на отримання Премії Всесвітнього ОРТ для країн СНД і Балтії за 2013/2014 навчальний рік у номінації «Викладання предметів єврейського циклу».
- Пані Фрідман у 1998 році закінчила Київський Національний Економічний Університет,Фінансово-економічний факультет за спеціальністю "Фінанси і кредит". По закінченні отримала кваліфікацію спеціаліста банківської справи, викладача економіки. У 2008 році Ірина здобула другу вищу освіту, закінчивши Відкритий університет Ізраїлю, та отримав диплом з особливою відзнакою в галузі суспільних і соціальних наук зі спеціалізацією по історії єврейського народу. З 2000 року працює в Технологічному ліцеї на посаді вчителя Історії та географії Ізраїлю, Традицій єврейського народу та Основ економіки. З 2011-2012 навчального року викладає також курс «Інформаційні технології в економіці та бізнесі". Основним крітерієм успіху вважає досягнення та перемоги своїх учнів.
Місце роботи
- Технологічний ліцей "ОРТ" м. Києва [1]
Статті та публікації
- «Метод навчання, за яким майбутнє»// «hi-Tech: Високі технології в школі», №8 грудень 2011, стор. 16-19
- «Використання ІТ на уроках історії» // «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах», №5, 2012, стор. 67-78
- «ІТ на уроках історії» вебінар, проводить Фрідман І. [[2]]
- Методичний комплект «Подорож до витоків: Україна» (видано українською та російською мовами). До якого входить: програма курсу за вибором для 10-го класу «Історія та культурна спадщина євреїв України», робочий зошит «Маса шорашим: Україна» («Подорож до витоків: Україна») та методичний посібник для вчителя «Методичні рекомендації та відповіді до робочого зошита «Маса шорашим: Україна». Даний комплект має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №3 від 7.06.2013) Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-361 від 22.07.2013 р.). Комплект також схвалено Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба")
- Програма курсу за вибором «Історія єврейського народу», 5-11 класи, має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №1 від 19.03. 2014 р.)Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-468 від 25.03.2014 р.). Програма також схвалена Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба")
- Програма курсу за вибором «Етика, традиції та звичаї єврейського народу», 5-11 класи, має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» (протокол №1 від 19.03. 2014 р.)Міністерства освіти і науки України, державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти №14.1/12-Г-467 від 25.03.2014 р.). Програма також схвалена Міністерством освіти Ізраїлю (проект "Хефциба")
- [4]// Серія уроків "Друга світова війна. Голокост. Окупація"
