Відмінності між версіями «Навчальний проект "Дивовижний світ симетрії"»

Поточна версія на 08:52, 28 лютого 2012

Зміст

1 Автор проекту
2 Назва проекту
3 Предмет, клас
4 Коротка анотація проекту
5 Спрямовуючі запитання
6 План проведення проекту
7 Публікація вчителя
8 Візитна картка проекту
9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
13 Корисні ресурси
14 Проекти з аналогічною тематикою
15 Інші документи

Автор проекту

Цурупа Оксана Василівна

Назва проекту

Дивовижний світ симетрії

Предмет, клас

Геометрія, 9 клас

Коротка анотація проекту

Під час виконання даного проекту учні ознайомляться з дивовижним світом симетрії. Дізнаються які фігури, тіла називаються симетричними, які існують види симетрії.Навчаться будувати симетричні фігури. Розглянуть приклади симетрії в побуті, живій природі. Дослідять чи симетричне людське тіло. Обговорять гіпотезу: "Що буде коли зникне симетрія?"

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Що буде коли зникне симетрія?

Тематичні запитання

• Чи є симетрія в живій природі?

• Чи існує симетрія в побуті?

• Чи симетричне людське тіло?

Змістові запитання

• Що називається симетрією?

• Які види симетрії існують?

• Яка симетрія називається центральною?

• Яка симетрія називається осьовою?

• Яка фігура називається центрально-симетричною?

• Що таке вісь симетрії?

• Що називається центром симетрії?

• Що називається віссю симетрії?

План проведення проекту

План реалізації проекту

Публікація вчителя

Файл:Буклет111.jpg

Візитна картка проекту

Візитка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Презентація вчителя

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Учнівська віккі-стаття "Симетрія в побуті"

Учнівський буклет "Симетрія людського тіла"

Файл:Рисуноккк1.jpg Файл:Рисуноккк2.jpg

Презентація учнів "Симетрія в природі"

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Критерії оцінювання учнівської публікації

Критерії оцінювання учнівської вікі-статті

Оцінювання роботи в проекті

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Критерії самооцінки роботи в групі

Організація і планування дослідження

Рекомендації для ефективної роботи

Практичні завдання

Корисні ресурси

"Геометричні фігури"

"Красиві обличчя"

"Симетричні форми. Світ комах"

"Закони збереження симетрії"

"Симетрія в математиці та вишивці"

"Симетрія та природа"

Проекти з аналогічною тематикою

"Геометричні тіла навколо нас"

"Чотирикутники навколо нас"

Інші документи

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 == Назва проекту ==
-'''''Дивовижний світ геометрії'''''
+'''''Дивовижний світ симетрії'''''
 == Предмет, клас ==
@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 == План проведення проекту ==
+[http://docs.google.com/document/d/1Rlk3B1QykTQJlZU6kURRr1FKaJHdmKBNOmS1v2r_Ggg/edit?hl=ru План реалізації проекту]
 == Публікація вчителя ==
@@ Рядок 48: / Рядок 50: @@
 == Візитна картка проекту ==
+[http://docs.google.com/document/d/1Ksg4zMStCwQtcmLwi4wXRym6vbB8BrO6IEr-E5WUodc/edit?hl=ru Візитка проекту]
 == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
@@ Рядок 61: / Рядок 65: @@
-[https://docs.google.com/present/view?id=ddnn58wv_2chbg3rgg Презентація учнів "Симетрія в природі"]
+[https://docs.google.com/present/edit?id=0AernP6yKUPMDZGRubjU4d3ZfNDhjMnhycjJkNw&hl=ru Презентація учнів "Симетрія в природі"]
 == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
+[http://docs.google.com/document/d/1y7yP88ph30C_QxkAUb37VSDoYnblujxz_C2rnrObY00/edit?hl=ru Критерії оцінювання учнівської публікації]
+[http://docs.google.com/document/d/1PxyjZLCSUTbcRYLDplfc7pdFuzhMA7jHz2FHtCYnOoM/edit?hl=ru Критерії оцінювання учнівської вікі-статті]
+[http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AurnP6yKUPMDdHFhRno3d0JQVVQ4SktRX2xKSTRfbnc&hl=ru#gid=0 Оцінювання роботи в проекті]
 == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
+[http://docs.google.com/document/d/1LkY1L38rTJ2A7dtstgfX4iK_0UxakFyjXg6DnIDTQoA/edit?hl=ru Критерії самооцінки роботи в групі]
+[http://docs.google.com/document/d/1-7buJWGGf3vzMA8KDg0TMVQDjrwOJ4Hmtsx4lttMy0o/edit?hl=ru  Організація і планування дослідження]
+[http://docs.google.com/document/d/1hMHt-ag6ZOlbBJZPyOFn-8WgsSNpiPmevQepbgIRBAM/edit?hl=ru  Рекомендації для ефективної роботи]
+[http://docs.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B-rnP6yKUPMDNTkxMjcyYjAtNjJhNS00YzJmLTllM2ItNTNmNWM5NmRmN2U3  Практичні завдання]
 == Корисні ресурси==
+[http://www.amworld.info/uk/shapes/geometric-shapes "Геометричні фігури"]
+[http://www.amworld.info/uk/beautiful-face/beautiful-face "Красиві обличчя"]
+[http://teacher.at.ua/publ/simetrichni_formi_praktichna_robota_svit_komakh/21-1-0-4252 "Симетричні форми. Світ комах"]
+[http://ua-referat.com/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97 "Закони збереження симетрії"]
+[http://avigator.rv.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=1875&Itemid=33 "Симетрія в математиці та вишивці"]
+[http://priroda.blog.net.ua/2011/06/16/symetriya/ "Симетрія та природа"]
 == Проекти з аналогічною тематикою==
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%22 "Геометричні тіла навколо нас"]
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%22 "Чотирикутники навколо нас"]
 == Інші документи ==