Відмінності між версіями «Как мы делали "Трон для преподавателя"»
(→Цели исследования) |
(→Другие документы) |
||
| (не показані 25 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
Трон для преподавателя | Трон для преподавателя | ||
| Рядок 7: | Рядок 6: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | + | Чем наполнить копилку? | |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| Рядок 13: | Рядок 12: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Что это?.jpg]] [[Файл:Kv 054.jpg]] | ||
| + | |||
ТРОН должен быть: массивным, красивым, в единственном экземпляре и, конечно, золотым! | ТРОН должен быть: массивным, красивым, в единственном экземпляре и, конечно, золотым! | ||
| − | Исследовав материалы из которых можно сделать трон, изучив их стоимость, возможность обработки. | + | Исследовав материалы из которых можно сделать трон, изучив их стоимость, возможность обработки. Используя полученные знания, приобретенные навыки и отработав определенные умения можно попробовать создать изделие,соответствующее этим требованиям. |
| + | А каким должен быть трон преподавателя, то есть кабинетный стул? | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | + | Опросить преподавателей и выяснить: нужен ли им стул и какой? На основании данных опроса определить конструкцию стула, разработать творческий эскиз изделия, составить спецификацию, технологическую карту, сравнить и выбрать необходимые материалы, определить их количество и стоимость, изготовить стул для преподавателя. | |
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| − | https://docs.google.com/present/edit?id= | + | |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Qptd6vk5OIEMOfivbUEADopwq7fzWkB6NQlW2VusbUE/edit?hl=ru&authkey=CO-oysMJ Выбор древесины] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0ARXA04GoWBv9ZGNocG1tcjNfMjZmemZqZ2JjYg&hl=ru Чем наполнить копилку?] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Опрос препоодавателей.jpg]] | ||
| + | [[Файл:Работа проектировщиков.jpg]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Как мі делали трон.jpg]] | ||
| + | [[Файл:Работа подрядчиков.jpg]] | ||
| + | |||
| + | Выводы ОТК: | ||
| + | |||
| + | Сидящий на стуле преподаватель добрее! | ||
| + | |||
| + | Любимому учителю- королевский комфорт! | ||
| + | |||
| + | Качественно выполненная деревянная мебель- всегда большая роскошь! | ||
| + | |||
| + | Древесина теплый и «живой» материал, хорошо обрабатывается, из неё создают шедевры мебельного искусства. | ||
| + | |||
| + | Дубовый стул надёжный, крепкий, долговечный, устойчивый, выдерживает 3500 раз раскачиваний. | ||
| + | |||
| + | Стоимость такого стула вдвое дороже соснового, но в тысячи раз дешевле золотого! | ||
| + | |||
| + | Зашлифовав и покрыв поверхность стула в 3 слоя золотой краской – можно добиться эффекта выполненного из золота! | ||
| + | |||
| + | Это изделие достойно пополнить «Копилку достижений»! | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Стул у преподавателя должен быть солидным, в единственном экземпляре (как трон),устойчивым, удобным, тёплым, прочным, долговечным и красивым, изготовленный руками учащихся! | ||
Дубовая мебель считается самой красивой и прочной. Из-за высокого содержания в древесине дубильных веществ это самая устойчивая к гниению из всех лиственных пород древесина. | Дубовая мебель считается самой красивой и прочной. Из-за высокого содержания в древесине дубильных веществ это самая устойчивая к гниению из всех лиственных пород древесина. | ||
| − | Из-за большой плотности изделие тяжелое,массивное,прочное | + | Из-за большой плотности древесины дуба изделие тяжелое,массивное,прочное и долговечное. |
| − | А золотой эффект ему придаст золотая эмаль, которую можно нанести на поверхность древесины способом | + | А золотой эффект ему придаст золотая эмаль, которую можно нанести на поверхность древесины способом распыления. |
| − | Стоимость такого трона не более | + | Стоимость материалов на изготовление такого трона не более 700 гривен, а сделали мы его сами! |
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| Рядок 41: | Рядок 72: | ||
П.Д. БОБИКОВ Изготовление художественной мебели, Москва,1985г, 365 стр | П.Д. БОБИКОВ Изготовление художественной мебели, Москва,1985г, 365 стр | ||
| + | |||
Л.Н. КРЕЙНДЛИН Столярные работы, Москва, 2002г., 425стр | Л.Н. КРЕЙНДЛИН Столярные работы, Москва, 2002г., 425стр | ||
| + | |||
М. Р. СТЕПАНОВ Материаловеденте, Москва, 2004г, 525 стр | М. Р. СТЕПАНОВ Материаловеденте, Москва, 2004г, 525 стр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія:Проекти ПТО]] | ||
| + | [[Категорія: Intel ПТО України]] | ||
Поточна версія на 11:31, 10 лютого 2012
Зміст
Назва проекту
Трон для преподавателя
Автори проекту
Учащиеся группы М-30 севастопольского профессионального художественного лицея
Тема дослідження
Чем наполнить копилку?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Сколько стоит трон?
Гипотеза исследования
Файл:Что это?.jpg
ТРОН должен быть: массивным, красивым, в единственном экземпляре и, конечно, золотым! Исследовав материалы из которых можно сделать трон, изучив их стоимость, возможность обработки. Используя полученные знания, приобретенные навыки и отработав определенные умения можно попробовать создать изделие,соответствующее этим требованиям. А каким должен быть трон преподавателя, то есть кабинетный стул?
Цели исследования
Опросить преподавателей и выяснить: нужен ли им стул и какой? На основании данных опроса определить конструкцию стула, разработать творческий эскиз изделия, составить спецификацию, технологическую карту, сравнить и выбрать необходимые материалы, определить их количество и стоимость, изготовить стул для преподавателя.
Результаты исследования
Файл:Опрос препоодавателей.jpg Файл:Работа проектировщиков.jpg
Файл:Как мі делали трон.jpg Файл:Работа подрядчиков.jpg
Выводы ОТК:
Сидящий на стуле преподаватель добрее!
Любимому учителю- королевский комфорт!
Качественно выполненная деревянная мебель- всегда большая роскошь!
Древесина теплый и «живой» материал, хорошо обрабатывается, из неё создают шедевры мебельного искусства.
Дубовый стул надёжный, крепкий, долговечный, устойчивый, выдерживает 3500 раз раскачиваний.
Стоимость такого стула вдвое дороже соснового, но в тысячи раз дешевле золотого!
Зашлифовав и покрыв поверхность стула в 3 слоя золотой краской – можно добиться эффекта выполненного из золота!
Это изделие достойно пополнить «Копилку достижений»!
Вывод
Стул у преподавателя должен быть солидным, в единственном экземпляре (как трон),устойчивым, удобным, тёплым, прочным, долговечным и красивым, изготовленный руками учащихся! Дубовая мебель считается самой красивой и прочной. Из-за высокого содержания в древесине дубильных веществ это самая устойчивая к гниению из всех лиственных пород древесина. Из-за большой плотности древесины дуба изделие тяжелое,массивное,прочное и долговечное. А золотой эффект ему придаст золотая эмаль, которую можно нанести на поверхность древесины способом распыления. Стоимость материалов на изготовление такого трона не более 700 гривен, а сделали мы его сами!
Полезные ресурсы
http://www.lesenka-omsk.ru/catalog/woodtypes
Другие документы
П.Д. БОБИКОВ Изготовление художественной мебели, Москва,1985г, 365 стр
Л.Н. КРЕЙНДЛИН Столярные работы, Москва, 2002г., 425стр
М. Р. СТЕПАНОВ Материаловеденте, Москва, 2004г, 525 стр
