Відмінності між версіями «Как мы изучали спрос и предложение?»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Автори проекту)
(Другие документы)
 
(не показано 4 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 57: Рядок 57:
 
<span style="color:red">'''''Кухне – лаборатории необходимо выпекать больше рогаликов с повидлом, они такие вкусные!'''''</span>
 
<span style="color:red">'''''Кухне – лаборатории необходимо выпекать больше рогаликов с повидлом, они такие вкусные!'''''</span>
  
[[Файл:Рогалик.jpg]]
+
      [[Файл:Рогалик.jpg]]
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
[http://allfi.biz/glossary/eng/D/demand.php Финансовые инвестиции - образовательный центр]
+
[http://allfi.biz/glossary/eng/D/demand.php Финансовые инвестиции - образовательный центр]
 +
 
 +
[http://economicus.ru/ Экономикс]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Рядок 68: Рядок 70:
  
 
[[Категорія:Шаблони]]
 
[[Категорія:Шаблони]]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1HDh8f4XN-fdeOI8je5hEYgcpsKwdu2MZ4qeMsJIZTWo/edit Жизненный цикл товара]

Поточна версія на 17:48, 9 лютого 2012


Назва проекту

Что вкусного на нашей кухне-лаборатории?

Автори проекту

Учащиеся Севастопольского профессионального торгово - кулинарного лицея.


Рисунок2.jpg Рисунок3.jpg Рисунок4.jpg

Тема исследования

Изучение спроса и предложения на хлебобулочные изделия изготавливаемые в СПТКЛ.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какой спрос и какое предложение на хлебобулочные изделия в СПТКЛ?

Гипотеза исследования

Все выпускаемые хлебобулочные изделия в Лицее, пользуются спросом.

Цели исследования

1. Изучить спрос учащихся лицея на реализуемую выпечку.

2. Изучить предложение кухни-лаборатории.

3. Провести анкетирование.

4. Проанализировать полученные данные.

5. Оформить результаты работы.

Результаты исследования

- для того чтобы найти ответ на первый вопрос� мы отправились в кухню – лабораторию нашего лицея чтобы изучить предложение изготавливаемой продукции. - после выяснения ассортимента выпускаемой продукции мы изучили цены. - а теперь вторая группа изучает спрос на изготавливаемую продукцию.

Анкета 1 Какие кондитерские изделия, выпускаемые нашим лицеем вам больше всего нравится? 2 Какие кондитерские изделия вы чаще всего покупаете? 3 Приемлемы ли цены кондитерских изделий для вашего бюджета? 4 Какие изделия на ваш взгляд пользуются наименьшим спросом? 5 Каковы ваши предложения по улучшению и расширению ассортимента кондитерских изделий?

- после анкетирования проводим анализ полученных данных. - для большей наглядности строим график спроса. - делаем вывод. - оформляем полученные данные в виде презентации. «Спрос, предложение, равновесная цена»

Вывод

В результате проектной деятельности мы изучили спрос и предложение на изготавливаемую продукцию, продегустировали весь ассортимент изготавливаемой продукции, и сделали такой вывод:

OgAAADhE42E1ekhAsuOkvDiMlev1IS2fQ-d-siIgkMrAzR82hRKpvSwZTuijz CX2vsLDxASRavdRVkLhBMtyBOd0tgA15jOjICAiTQYLEUlmNzVDAKBu9K1x3LD.png

Кухне – лаборатории необходимо выпекать больше рогаликов с повидлом, они такие вкусные!

     Файл:Рогалик.jpg

Полезные ресурсы

Финансовые инвестиции - образовательный центр

Экономикс

Другие документы

Жизненный цикл товара