Відмінності між версіями «Навчальний проект "Троянський кінь: історія чи реальність"»

Поточна версія на 14:33, 3 лютого 2012

Зміст

1 Автор проекту
2 Назва проекту
3 Предмет, клас
4 Коротка анотація проекту
5 Спрямовуючі запитання
6 План проведення проекту
7 Публікація вчителя
8 Візитна картка проекту
9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
13 Корисні ресурси
14 Проекти з аналогічною тематикою
15 Інші документи

Автор проекту

Таровик Ольга Іванівна

Назва проекту

"Троянський кінь: історія чи реальність

Предмет, клас

Інформатика 7 - 9 класи

Коротка анотація проекту

Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Службове програмне забезпечення». В процесі роботи над проектом учні навчаться розрізняти ознаки зараження комп'ютера вірусами; розрізняти по принципу дії види вірусів; використовувати антивірусні програми; вибирати доцільну по дії знезараження; виконувати заходи щодо попередження зараження; працювати безпечно в інтернеті; працювати в групах і парах, з різними джерелами інформації; створювати та висвітлювати інформацію на блогах, сайтах; шукають відповіді на питання: найвідоміші віруси людства, історія появи вірусів, що можуть і чого не можуть віруси.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

"Троянський кінь" - історія чи реальність?

Тематичні запитання

1. Чому з'явились віруси?

2. Що спільного між історичним "троянським конем" та комп'ютерним?

3. Що може і чого не може комп'ютерний вірус?

4. Які найвідоміші віруси в історії людства?

5. Як запобігти, врятувати, допомогти?

Змістові запитання

1. Що таке комп'ютерний вірус?

2. Як класифікують комп'ютерні віруси?

3. Чим між собою можуть відрізнятися комп'ютерні віруси?

4. Які ознаки зараження комп'ютера вірусами?

5. Який принцип дії "троянського коня"?

6. Які програми називають антивірусними?

7. Які найпопулярніші антивірусні програми? Принцип їх дії.

План проведення проекту

Планування реалізації проекту

Організація діяльності вчителя і учнів над реалізацією проекта

Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Знайомство з проектом

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Група "Історики" Учнівська wiki-стаття "Чому з'явились віруси?"

Група "Кібернетики" Учнівська презентація "Що можуть і чого не можуть віруси"

Група "Рятувальники"

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Критерії оцінювання учнівської презентації

Критерії оцінювання учнівської публікації

Критерії оцінювання учнівської вікі-статті

Оцінювання роботи учнів в проекті

Критерії самооцінки роботи в групі

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Картка "Знаю. Вмію. Хочу дізнатися"

Поради щодо ефективної роботи

Блог для рефлексії учасників проекту

Тест-контроль

Корисні ресурси

Комп'ютерні віруси: загроза без кордонів

Як видалити комп’ютерний вірус?

Декілька "класичних" прикладів комп'ютерних вірусів

Безпека дітей в Інтернеті

Проекти з аналогічною тематикою

Навчальний проект "Чи загрожує СНІД комп'ютеру"

Учебный проект "Віртуальна небезпека"

Viki-стаття "Цікаві факти з історії комп'ютерних вірусів"

Інші документи

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 == Автор проекту ==
 [[Файл:iua.jpg]]
-''Таровик Ольга Іванівна''
+'''''Таровик Ольга Іванівна'''''
 == Назва проекту ==
@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 == Коротка анотація проекту ==
+''Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Службове програмне забезпечення». В процесі роботи над проектом учні навчаться розрізняти ознаки зараження комп'ютера вірусами; розрізняти по принципу дії види вірусів; використовувати антивірусні програми; вибирати доцільну по дії знезараження; виконувати заходи щодо попередження зараження; працювати безпечно в інтернеті; працювати в групах і парах, з різними джерелами інформації; створювати та висвітлювати інформацію на блогах, сайтах; шукають відповіді на питання: найвідоміші віруси людства, історія появи вірусів, що можуть і чого не можуть віруси.''
 == Спрямовуючі запитання ==
 ===''Ключове запитання''===
+'''''"Троянський кінь" - історія чи реальність?'''''
 ===''Тематичні запитання''===
+'''''1. Чому з'явились віруси?'''''
+'''''2. Що спільного між історичним "троянським конем" та комп'ютерним?'''''
+'''''3. Що може і чого не може комп'ютерний вірус?'''''
+'''''4. Які найвідоміші віруси в історії людства?'''''
+'''''5. Як запобігти, врятувати, допомогти?'''''
 ===''Змістові запитання''===
+''1. Що таке комп'ютерний вірус?''
+''2. Як класифікують комп'ютерні віруси?''
+''3. Чим між собою можуть відрізнятися комп'ютерні віруси?''
+''4. Які ознаки зараження комп'ютера вірусами?''
+''5. Який принцип дії "троянського коня"?''
+''6. Які програми називають антивірусними?''
+''7. Які найпопулярніші антивірусні програми? Принцип їх дії.''
 == План проведення проекту ==
+[https://docs.google.com/document/d/13bDgxmwRZQSkKiIAgIGLvs2ZVWixbiIfEwg_4B84AiU/edit '''''Планування реалізації проекту''''']
+[https://docs.google.com/drawings/d/1fVmmC9OmFAkRnvmYAvKMiW299YP2U0d2LeVwvDRbtNg/edit '''''Організація діяльності вчителя і учнів над реалізацією проекта''''']
 == Публікація вчителя ==
+[[Файл:Batki_1.jpg]]  [[Файл:Batki_2.jpg]]
 == Візитна картка проекту ==
+[https://docs.google.com/document/d/1nMf2SazS383WBeBr1O0Onz7YVWiHXaS37duVu37WIuU/edit '''Візитна картка проекту''']
 == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
+[https://docs.google.com/present/embed?id=dfz86wgd_1229qmf8ffz Знайомство з проектом]
 == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==
+Група '''"Історики"''' [[Учнівська wiki-стаття "Чому з'явились віруси?"]]
+Група '''"Кібернетики"''' [https://docs.google.com/present/view?id=dfz86wgd_162c4sbn2c4 '''Учнівська презентація "Що можуть і чого не можуть віруси"''']
+Група '''"Рятувальники"'''
+[[Файл:Yshin2.jpg]][[Файл:Yshin1.jpg]]
 == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
+[https://docs.google.com/document/d/1OEtriuLmDObyWSTrSCrFsT1JzWB_EvNpKib2Bx-J3No/edit '''Критерії оцінювання учнівської презентації''']
+[https://docs.google.com/document/d/1UBVkiP3a8QmBuMKC0-Cq45hoNEO8yTuxY3KwtzQLphc/edit  '''Критерії оцінювання учнівської публікації''']
+[https://docs.google.com/document/d/1KohmWlrkodaGpoa_OaFp9jYbZgjNGMdqKCBSx3xefqM/edit  '''Критерії оцінювання учнівської вікі-статті''']
+[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnMDOhyXhMaEdEtjNXRqTHhiMFVBZjlfaDQyTGFnZlE  '''Оцінювання роботи учнів в проекті''']
+[https://docs.google.com/document/d/1DyQU_jrDJL6JPJ_ox3p80p0JCGsCA7UYQIUc9Sbap-w/edit  '''Критерії самооцінки роботи в групі''']
 == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
+[https://docs.google.com/document/d/1vH6VhjScfQEP2CB94JK7sfizjfddQSw-Aes69pFTQ28/edit '''Картка "Знаю. Вмію. Хочу дізнатися"''']
+[https://docs.google.com/document/d/1aWfFKaNzCpa0P3E_ERqD2PHThmgzJE_NCUL4DpVGvXw/edit  '''Поради щодо ефективної роботи ''']
+[http://troianvirus.blogspot.com/ '''Блог для рефлексії учасників проекту''']
+[https://docs.google.com/document/d/1dpEyx1dzwpLgXe2vKfsKvTBg41VcZcrgAIGWP5lbGTA/edit '''Тест-контроль''']
 == Корисні ресурси==
+[http://life.pravda.com.ua/technology/2010/03/26/44615/ ''Комп'ютерні віруси: загроза без кордонів'']
+[http://windows.microsoft.com/uk-ua/Windows7/How-do-I-remove-a-computer-virus ''Як видалити комп’ютерний вірус?'']
+[http://referaty.lviv.ua/computers/5099-dekilka_klasichnih_prikladiv_kompyuternih_virusiv.html ''Декілька "класичних" прикладів комп'ютерних вірусів'']
+[http://onlandia.org.ua/ ''Безпека дітей в Інтернеті'']
 == Проекти з аналогічною тематикою==
+[http://wiki.iteach.com.ua/Навчальний_проект_:%22Чи_загрожує_СНІД_комп'ютеру%22 ''Навчальний проект "Чи загрожує СНІД комп'ютеру"'']
+[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/Учебный_проект_Віртуальна_небезпека ''Учебный проект "Віртуальна небезпека"'']
+[http://wiki.iteach.com.ua/Viki-стаття_%22Цікаві_факти_з_історії_комп'ютерних_вірусів%22 ''Viki-стаття "Цікаві факти з історії комп'ютерних вірусів"'']
 == Інші документи ==