Версія за 15:52, 24 березня 2015

Назва навчальної теми

Форм и збереження культурної спадщини. Провідні художні музеї світу.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня культура,музика, исторія.

Вік учнів, клас

15 років,9 клас.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Познайомитися із провідними художніми музеями світу. Знати їх місцезнаходження і вміти показати його на карті. Дослідити історію заснування визначних музеїв. Володіти інформацією про мистецькі шедеври, які зберігаються у фондах музеїв. Вміти формулювати власні враження, отримані під час спілкування із зразками мистецтва.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

План вивчення теми. Навчальний проект розрахований на учнів 9-го класу.Мета:ознайомити учнів із основними формами збереження культурної спадщини; - дати інформацію про відомі музеї світу та їх колекції; - вчити аналізувати та інтерпретувати художній зміст творів, використовуючи мистецьку термінологію, - вести мистецький діалог; - розвивати естетичний смак, ерудицію, творчу уяву; - виховувати любов до мистецтва, шанобливе ставлення до надбань духовної культури людства.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рудь Маргарита Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Художня культура.

Навчальний заклад

КЗО"ЗСШ№88"ДМР

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери