Версія за 15:50, 24 березня 2015

Назва навчальної теми

Форм и збереження культурної спадщини. Провідні художні музеї світу.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня культура,музика, исторія.

Вік учнів, клас

15 років,9 клас.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Познайомитися із провідними художніми музеями світу. Знати їх місцезнаходження і вміти показати його на карті. Дослідити історію заснування визначних музеїв. Володіти інформацією про мистецькі шедеври, які зберігаються у фондах музеїв. Вміти формулювати власні враження, отримані під час спілкування із зразками мистецтва.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

План вивчення теми. Навчальний проект розрахований на учнів 9-го класу.Мета:ознайомити учнів із основними формами збереження культурної спадщини; - дати інформацію про відомі музеї світу та їх колекції; - вчити аналізувати та інтерпретувати художній зміст творів, використовуючи мистецьку термінологію, - вести мистецький діалог; - розвивати естетичний смак, ерудицію, творчу уяву; - виховувати любов до мистецтва, шанобливе ставлення до надбань духовної культури людства.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рудь Маргарита Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Художня культура.

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери