Відмінності між версіями «Навчальний проект за темою "Провідні музеї світу"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
15 років,9 клас. | 15 років,9 клас. | ||
− | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми. |
+ | Навчальний проект розрахований на учнів 9-го класу.Мета:ознайомити учнів із основними формами збереження культурної спадщини; - дати інформацію про відомі музеї світу та їх колекції; - вчити аналізувати та інтерпретувати художній зміст творів, використовуючи мистецьку термінологію, - вести мистецький діалог; - розвивати естетичний смак, ерудицію, творчу уяву; - виховувати любов до мистецтва, шанобливе ставлення до надбань духовної культури людства. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 15:18, 24 березня 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Форм и збереження культурної спадщини. Провідні художні музеї світу.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Художня культура,музика, исторія.
Вік учнів, клас
15 років,9 клас.
=План вивчення теми. Навчальний проект розрахований на учнів 9-го класу.Мета:ознайомити учнів із основними формами збереження культурної спадщини; - дати інформацію про відомі музеї світу та їх колекції; - вчити аналізувати та інтерпретувати художній зміст творів, використовуючи мистецьку термінологію, - вести мистецький діалог; - розвивати естетичний смак, ерудицію, творчу уяву; - виховувати любов до мистецтва, шанобливе ставлення до надбань духовної культури людства.