Відмінності між версіями «Навчальний проект "Правильная речь-залог успешной личности"»

Поточна версія на 20:30, 27 січня 2012

Зміст

1 Автор проекту
2 Назва проекту
3 Предмет, клас
4 Коротка анотація проекту
5 Спрямовуючі запитання
6 План проведення проекту
7 Публікація вчителя
8 Візитна картка проекту
9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
13 Корисні ресурси
14 Проекти з аналогічною тематикою
15 Інші документи

Автор проекту

Качур Виктория Владимировна

Назва проекту

Правильная речь - залог успешной личности

Предмет, клас

русский язык, риторика 8 класс

Коротка анотація проекту

Говорить красиво - значит говорить убедительно, логично, с хорошей дикцией и интонацией. Так хочет говорить каждый. Но многие из нас говорят плохо. Почему? Потому что над речью нужно работать.Речь играет исключительно важную роль в общении и трудовой деятельности человека. Поэтому учиться правильно выражать свои мысли с помощью речи нужно уметь ещё со школьной скамьи. Именно школа оказывает большое влияние на умение формулировать сои мысли. Проект поможет ученикам узнать как правильно нужно говорить, также они узнают, что такое речевой портрет человека и основные правила орфоэпической нормы. Проект поможет ученикам не засорять свою речь при общении друг с другом, научить правильно использовать ораторское искусство для представления собственных проектов в будущем! Учебный проект по русскому языку и риторике "Правильная речь - залог успешной личности" рассчитан на учащихся 7-9 классов.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Какая речь лучше - правильная или правильная и успешная?

Тематичні запитання

Что включает в себя речевой портрет человека?

Ораторами рождаются или становяться?

Что нужно для успешного овладения орфоэпической нормой?

Змістові запитання

Что значит правильная речь?

Задумывается ли мы над тем, как общаемся друг с другом?

Как бороться с ошибками в речи?

Важно ли учитывать, с кем говоришь, для чего, где, когда и как?

План проведення проекту

План реалізації проекту

Организация работы учителя и учеников

Публікація вчителя

Файл:СТР1.jpg

Файл:СМТР2.jpg

Візитна картка проекту

Визитка проекта

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Презентация учителя

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Ученическая вики-статья "Что включает в себя речевой портрет человека?"

Ученическая презентация

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оценивание вики-статьи

Оценивание ученической презентации

Как подготовиться к публичному выступлению

Итоговое самооценивание

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Кроссворд для учеников

Тест "Функции языка"

Бланк оценивания

Корисні ресурси

Новая речь

Школа ораторского искусства

Язык и речь

Риторика-техника речи

Русский язык и культура речи

Проекти з аналогічною тематикою

Стріла слова!

Комп’ютерний сленг

Сленг в українській мові

Інші документи

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 == Автор проекту ==
 Качур Виктория Владимировна
@@ Рядок 11: / Рядок 10: @@
 == Коротка анотація проекту ==
+Говорить красиво - значит говорить убедительно, логично, с хорошей дикцией и интонацией.
+Так хочет говорить каждый. Но многие из нас говорят плохо. Почему? Потому что над речью нужно работать.Речь играет исключительно важную роль в общении и трудовой деятельности человека. Поэтому учиться правильно выражать свои мысли с помощью речи нужно уметь ещё со школьной скамьи. Именно школа оказывает большое влияние на умение формулировать сои мысли. Проект поможет ученикам узнать как правильно нужно говорить, также они узнают, что такое речевой портрет человека и основные правила орфоэпической нормы. Проект поможет ученикам не засорять свою речь при общении друг с другом, научить правильно использовать ораторское искусство для представления собственных проектов в будущем!
+Учебный проект по русскому языку и риторике "Правильная речь - залог успешной личности" рассчитан на учащихся 7-9 классов.
 == Спрямовуючі запитання ==
@@ Рядок 19: / Рядок 20: @@
 ===''Тематичні запитання''===
 Что включает в себя речевой портрет человека?
-Как повысить свою речевую культуру?
+Ораторами рождаются или становяться?
 Что нужно для успешного овладения орфоэпической нормой?
-Какую речь считают успешной?
 ===''Змістові запитання''===
+Что значит правильная речь?
+Задумывается ли мы над тем, как общаемся друг с другом?
+Как бороться с ошибками в речи?
+Важно ли учитывать, с кем говоришь, для чего, где, когда и как?
 == План проведення проекту ==
+[https://docs.google.com/document/d/1xE3jf4TYi9Coe4kqZH93RihKFR7mfn_OzIebkDnmXlc/edit План реалізації проекту]
+[http://www.slideshare.net/Viktoriya24/ss-11298875 Организация работы учителя и учеников]
 == Публікація вчителя ==
+[[Файл:СТР1.jpg|300px|left|]]  [[Файл:СМТР2.jpg|300px|rigt|]]
-[[Файл:СТР1.jpg|200px|thumb|left|]]
-[[Файл:СМТР2.jpg|200px|thumb|left|]]
 == Візитна картка проекту ==
+[https://docs.google.com/document/d/14W8XOuLWTqNHIIJAz-mvUPn9ewx40_7hMat7JvKjCdk/edit Визитка проекта]
 == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
+[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqr66s_90d8tdhbcm Презентация учителя]
 == Приклади продуктів проектної діяльності учнів ==
+[[Ученическая вики-статья "Что включает в себя речевой портрет человека?"]]
+[https://docs.google.com/present/view?id=dcjqr66s_97wg7n32fc&revision=_latest&start=0&theme=texturized&cwj=true Ученическая презентация]
 == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
+[https://docs.google.com/document/pub?id=1m2rQl6aK2II6mmjKuOxhYKSFyhEygg7qhDIqBBMvoFg&pli=1 Оценивание вики-статьи]
+[https://docs.google.com/document/d/1lEgaIctPGmxXDsum0P_De7qVMkxydIspi2rKo8U0jFc/edit?hl=uk Оценивание ученической презентации ]
+[https://docs.google.com/ViewDoc?docid=dhcg3kds_25cgkcfxfj Как подготовиться к публичному выступлению]
+[https://docs.google.com/document/d/1q8pzS09uKFyNIr91eqcyyE-PWFAEwT8uzCtdP_3nTko/edit Итоговое самооценивание]
 == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
+[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqEVtNOvvy4HdDkyUkdza1pBVzZUQjVTbkRpOGtscWc Кроссворд для учеников]
+[https://docs.google.com/document/d/191t8k4MlZGoQ1Dkh3EjPZ2Fi6g5HZ9_Ckwq88Q7f97c/edit Тест "Функции языка"]
+[https://docs.google.com/document/d/1bgB0xLS3ekDDY3_hAVpcBph6qL0l6CnhjheElQ21uDI/edit Бланк оценивания]
 == Корисні ресурси==
+[http://www.rechetehnik.ru/publichnoe-vistuplenie Новая речь]
+[http://bolsunov.com/oratorami-rozhdayutsya-ili-stanovyatsya.html Школа ораторского искусства]
+[http://www.langust.ru/review/lang_h03.shtml Язык и речь]
+[http://www.youtube.com/watch?v=KVU0NI-EviI&feature=related Риторика-техника речи]
+[http://lib.rus.ec/b/138620/read Русский язык и культура речи]
 == Проекти з аналогічною тематикою==
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Стріла слова!]
+[http://sleng10fastiv.blogspot.com/2008/04/blog-post_7373.html Комп’ютерний сленг]
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%22 Сленг в українській мові]
 == Інші документи ==