Відмінності між версіями «Навчальний проект Вода знайома й незнайома»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Автор проекту)
Рядок 1: Рядок 1:
 
  
  
 
== Жидченко Лілія Василівна ==
 
== Жидченко Лілія Василівна ==
  
== Предмет, клас ==
+
==біологія, хімія, географія, фізика 8,9 клас ==
  
== Коротка анотація проекту ==
+
== Цей проект пов'язаний з питанням дослідження якості природної та питної води. Учні проводять дослідження хімічних та фізичних властивостей питної води, а також складу і чистоти води у місцевих водоймах. За результатами лабораторних досліджень готують відповідні звіти у вигляді презентацій та рекомендацій . Вони збирають та опрацьовують данні з Internet, створюють таблиці та графіки, розробляють інформаційні бюлетені та веб – сторінки. Учні створюють та демонструють мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту, учні створять спеціальну презентацію для показу в міській адміністрації, в якій на перший план буде висунуто їх дослідження питної води та рекомендації що до її використання. ==
  
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==
+
==Чи може вода приносити шкоду?
 +
Яке значення води у нашому повсякденному житті?
 +
Які хімічні та фізичні властивості має вода?
 +
У чому полягає транспортна роль води?
 +
Як впливає вода на людський організм?
 +
Як можна визначити чистоту води?
 +
Які ви знаєте моря і ріки України?
 +
==
  
===Ключове запитання''===
+
==='Що таке  - звичайна вода?
 +
Чи існує життя в краплині води? Чи має сенс старовинне арабське прислів’я : « У краплині води відбивається Всесвіт»?
 +
Чи може вода бути живою чи мертвою ?
 +
Чи здорове водоймище твого краю?
 +
Яку воду можна пити?
 +
'===
  
  
===''Тематичні запитання''===
+
===''Чи існує життя в краплині води? Чи має сенс старовинне арабське прислів’я : « У краплині води відбивається Всесвіт»?
 +
Чи може вода бути живою чи мертвою ?
 +
Чи здорове водоймище твого краю?
 +
Яку воду можна пити?''===
  
  

Версія за 13:05, 21 січня 2012


Зміст

Жидченко Лілія Василівна

біологія, хімія, географія, фізика 8,9 клас

Цей проект пов'язаний з питанням дослідження якості природної та питної води. Учні проводять дослідження хімічних та фізичних властивостей питної води, а також складу і чистоти води у місцевих водоймах. За результатами лабораторних досліджень готують відповідні звіти у вигляді презентацій та рекомендацій . Вони збирають та опрацьовують данні з Internet, створюють таблиці та графіки, розробляють інформаційні бюлетені та веб – сторінки. Учні створюють та демонструють мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту, учні створять спеціальну презентацію для показу в міській адміністрації, в якій на перший план буде висунуто їх дослідження питної води та рекомендації що до її використання.

==Чи може вода приносити шкоду? Яке значення води у нашому повсякденному житті? Які хімічні та фізичні властивості має вода? У чому полягає транспортна роль води? Як впливає вода на людський організм? Як можна визначити чистоту води? Які ви знаєте моря і ріки України?

==

==='Що таке - звичайна вода? Чи існує життя в краплині води? Чи має сенс старовинне арабське прислів’я : « У краплині води відбивається Всесвіт»? Чи може вода бути живою чи мертвою ? Чи здорове водоймище твого краю? Яку воду можна пити? '===


===Чи існує життя в краплині води? Чи має сенс старовинне арабське прислів’я : « У краплині води відбивається Всесвіт»? Чи може вода бути живою чи мертвою ? Чи здорове водоймище твого краю? Яку воду можна пити?===


Змістовні запитання

План проведення проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Матеріали з оцінювання

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи