Відмінності між версіями «Портфоліо Кіри Гебель для учнів 7 класу з української літератури за темою:"Сяє геній Кобзаря"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 5: Рядок 5:
 
Українська література, історія, художня культура, образотворче мистецтво, музика
 
Українська література, історія, художня культура, образотворче мистецтво, музика
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
Проект «Сяє геній Кобзаря орієнтований на роботу учнів 7 класу, відповідає програмі з української літератури та виконується в рамках розділу «Про минулі часи».
 +
На початку роботи проводиться опитування учнів для виявлення рівня знань за допомогою анкети. Введення дітей у тему відбувається за допомогою вчительської презентації, яка знайомить їх з основними проблемами. Учні  самостійно виконують пошук, аналіз, систематизацію, відбір необхідної інформації, планують роботу, розподіляють ролі (історики, мистецтвознавці, літературознавці, соціологи),обирають спосіб демонстрації проекту. Результатом роботи може бути презентація, буклет, сайт або блог з даної теми.
 +
Результати роботи обов’язково мають бути презентовані та оцінені.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 20:40, 1 лютого 2015


Сяє геній Кобзаря

Українська література, історія, художня культура, образотворче мистецтво, музика

Проект «Сяє геній Кобзаря орієнтований на роботу учнів 7 класу, відповідає програмі з української літератури та виконується в рамках розділу «Про минулі часи». На початку роботи проводиться опитування учнів для виявлення рівня знань за допомогою анкети. Введення дітей у тему відбувається за допомогою вчительської презентації, яка знайомить їх з основними проблемами. Учні самостійно виконують пошук, аналіз, систематизацію, відбір необхідної інформації, планують роботу, розподіляють ролі (історики, мистецтвознавці, літературознавці, соціологи),обирають спосіб демонстрації проекту. Результатом роботи може бути презентація, буклет, сайт або блог з даної теми. Результати роботи обов’язково мають бути презентовані та оцінені.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери