Відмінності між версіями «Проект "Наше життя і сміття"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 77: Рядок 77:
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font>
−
|
+
||<gallery>
−
[Файл:Проект_Наше_життя_і_сміття.jpg]
+
 
 +
Файл:План проекта241.JPG|
 +
Файл:План проекта.jpg|
 +
Файл:8ВВосп.jpg|
 +
Файл:8ВИнф.jpg|
 +
Файл:Плакат мероприятие1.jpg|
 +
Файл:Тренинг1.jpg|
 +
Файл:Тренинг3.jpg|
 +
Файл:Тренинг05.jpg|
 +
Файл:Тренинг19.jpg|
 +
Файл:Тренин005.JPG|
 +
Файл:Тренин015.JPG|
 +
Файл:Тренинг06.JPG|
 +
Файл:Тренинг08.JPG|
 +
Файл:Тренинг09.JPG|
 +
Файл:Тренинг012.JPG|
 +
Файл:Тренинг013.JPG|
 +
Файл:Тренинг014.JPG|
 +
Файл:Тренинг011.JPG|
 +
 
 +
Файл:Тренинг20.jpg|
 +
Файл:Тренинг13.jpg|
 +
Файл:Тренинг14.jpg|
 +
Файл:Тренинг15.jpg|
 +
Файл:Тренинг8.jpg|
 +
Файл:Тренинг11.jpg|
 +
Файл:Тренинг12.jpg|
 +
Файл:Тренинг16.jpg|
 +
Файл:Тренинг22.jpg|
 +
Файл:Тренинг23.jpg|
 +
Файл:Тренинг24.jpg|
 +
Файл:Работа над сайтом24.JPG|
 +
</gallery>
 +
 
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font>

Версія за 10:18, 17 грудня 2011

Опис проекту

Назва проекту Наше життя і сміття
Реєстраційна форма Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту Інформатика, біологія, основи здоров`я, хімія,трудове навчання
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті В проекті приймали участь учні 7 класу: 13-14 років
Короткий опис проекту Природа не признаёт шуток; она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга; она всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей.

Гёте И.

Для того,щоб дорослі люди переймалися проблемами навколишнього середовища потрібно формувати екологічну культуру змалечку. І в першу чергу необхідно звертати увагу дітей на такі,на жаль, звичні у нашому житті речі - викинуті на узбіччя папірець, пляшка або поліетиленовий пакет, запалене осіннє листя...

Основні питання проекту
В чому полягає ідея проекту?
Мета проекту: привернути увагу дітей та громадськості до екологічних проблем сучасності; виховати екологічну культуру, залучити людей до дій із збереження чистоти та охорони природи рідного міста.
Яке дослідження проводили учні?

Для успішної реалізації даного проекту учні розділилися на п`ять груп : фотокореспонденти, медики, винахідники,статистики,екологи. Кожна група проводила своє власне дослідження: спостерігали за навколишнім середовищем, працювали з довідковою літературою в бібліотеці та мережі Інтернет,виготовляли поробки зі сміття.

Що і як вони робили?

1.Фотокореспонденти - здійснювали фотозйомку в місті та на його околицях.

2.Медики - шукали інформацію про вплив довкілля на здоров`я людини.

3.Винахідники - шукали ідеї нестандартного використання побутових відходів.

4.Статистики - підбирали матеріал про вирішення проблем утилізації побутових відходів в інших країнах.

5. Екологи - готували рекомендації про те як "боротися" зі сміттям в домашніх умовах з найменшою шкодою для довкілля.

Які результати одержали у процесі реалізації проекту?

Під час роботи над даним проектом діти вчилися працювати разом, зважати на думку іншого. Вдосконалювали свої вміння працювати з довідковою літературою та пошуковими системами мережі Інтернет. Вчилися представляти результати своєї роботи: форму представлення, обсяг матеріалу. І основне - це висновок нашого проекту: "Настав час отямитися, схаменутися. Незважаючи на сумні прогнози, ми ще можемо захистити майбутнє нашої планети, якщо порятунком займеться не лише суспільство, а й кожен зокрема. Це буде можливим тоді, коли дотримання екологічних вимог стане нормою життя. Коли кожна людина, де б вона на жила, незалежно від віку, почне з повагою ставитися до навколишнього середовища, а не керуватися думкою – « після нас хоч потоп!». "

Які відгуки, відзнаки тощо.

Відгук завуча з виховної роботи.

Відгук учнів з паралельного класу.

Відгук вчителя малювання та художньої культури.

Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту У процесі реалізації проекту інформаційно-комунікаційні технології учні використовували для пошуку необхідної інформації та для представлення результатів своєї роботи.

1. Фотокореспонденти створили потокову презентацію за допомогою програми Windows Movie Maker. 2. Винахідники створили слайдову презентацію за допомогою програми Windows Power Point. 3. Статистики створили буклет допомогою програми Windows

Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів Для зацікавлення учнів я запропонувала їм переглянути відеоматеріали You Tube

Мистецтво проти сміття.

Пластикове сміття знаходить вторинне використання.

Сміття?.

Про відходи та побутове сміття частина 1.

Про відходи та побутове сміття частина 2.

Про відходи та побутове сміття частина 3.

Дидактичні матеріали 1. Картки-інструкції по створенню презентацій.

2.Картки-інструкції по створенню публікацій.

3.Картки-інструкції по створенню відеофільмів.

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті
Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту В результаті реалізації проекту учні покращили свої вміння працювати з інформаційно-комунікаційними технологіями, згуртувалися, вчилися дослуховуватися до думки своїх товаришів і замислилися про свою відповідальність перед навколишнім середовищем.
Фоторепортаж про роботу в проекті
  • План проекта241.JPG
  • План проекта.jpg
  • 8ВВосп.jpg
  • 8ВИнф.jpg
  • Плакат мероприятие1.jpg
  • Тренинг1.jpg
  • Тренинг3.jpg
  • Тренинг05.jpg
  • Тренинг19.jpg
  • Тренин005.JPG
  • Тренин015.JPG
  • Тренинг06.JPG
  • Тренинг08.JPG
  • Тренинг09.JPG
  • Тренинг012.JPG
  • Тренинг013.JPG
  • Тренинг014.JPG
  • Тренинг011.JPG
  • Тренинг20.jpg
  • Тренинг13.jpg
  • Тренинг14.jpg
  • Тренинг15.jpg
  • Тренинг8.jpg
  • Тренинг11.jpg
  • Тренинг12.jpg
  • Тренинг16.jpg
  • Тренинг22.jpg
  • Тренинг23.jpg
  • Тренинг24.jpg
  • Работа над сайтом24.JPG
Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом You Tube.

Вторинне використання електронного сміття.

Сортування сміття Вікіпедія.

Прибирання опалого листя.

Вознесенськ крокує у Європу.

Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати
Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання
...
...
Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Проект_%22Наше_життя_і_сміття%22&oldid=70997