Відмінності між версіями «Навчальний проект Подорож у світ прекрасного»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1.В чому «поетичність» фізики і необхідність знання її законів? | ||
+ | 2.Який внутрішній зв’язок між поетичним сприйняттям та її науковим описом? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версія за 12:11, 12 грудня 2011
Зміст
- 1 = Автор проекта
- 1.1 Назва проекту
- 1.2 Краткая аннотация проекта
- 1.3 Вопросы, направляющие проект
- 1.4 План проведения проекта
- 1.5 Визитная карточка проекта
- 1.6 Публикация учителя
- 1.7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 1.8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 1.10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 1.11 Полезные ресурсы
- 1.12 Проекты с аналогичной тематикой
- 1.13 Другие документы
= Автор проекта
Зайченко Світлана Анатоліївна
Назва проекту
фізика 7клас
Краткая аннотация проекта
Працюючи над проектом учні 7 класу розглянуть найбільш поширену в світі тему «Чому світло називають найтемнішою плямою у фізиці?». Вони знайомляться з теоріями про природу світла, джерелами світла. Знаходять їх прояв в природі і застосування в побуті і техніці В ході спостережень за природними явищами та огляду літератури навчаються бачити прекрасне, що приводить до виховання дбайливого ставлення до природи. В кінці проекту учні зроблять висновки, які донесуть до своїх слухачів
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи є світло таємницею?
Проблемные вопросы
1.В чому «поетичність» фізики і необхідність знання її законів? 2.Який внутрішній зв’язок між поетичним сприйняттям та її науковим описом?