Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Лекарственные и ядовитые растения"»
Suzanna (обговорення • внесок) (→Висновки) |
Suzanna (обговорення • внесок) (→Результати дослідження) |
||
Рядок 36: | Рядок 36: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | «Деколи, дари природи – наші рятівники »-сказала вчителька. Нас здивували і зацікавили слова вчительки. І у нас виникло питання : До кого звертатися, якщо ти хворий: У лікарню піти, або в гості до природи?Вчителька сказала. що ми підемо з нею в ліс і вона розповість нам про рослини, і я взнаю:на які групи діляться рослини ?Які рослини ми називаємо лікарями ?Як правильно користуватися лікарськими рослинами ? Які лікарські рослини ми знаємо ? | ||
+ | Ми з вчителькою відправилися в ліс щоб вона показала нам і розповіла про різноманітності лікарських рослин. Наше завдання було: побачити яких рослин більше лікарських або отруйних. | ||
+ | Лікарські рослини- це рослини, які використовуються при лікуванні при різних хворобах. | ||
+ | Отруйні рослини- це рослини, що завдають шкоди людині. | ||
+ | Вчителька показала нам такі лікарські рослини:калина,ромашка,чебрець,подорожник. | ||
+ | та отруйні рослини: чистотіл,диявольський плющ,безсмертник. | ||
==Висновки== | ==Висновки== |
Версія за 21:36, 26 травня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Дари природи - наші рятівники»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
6 років,1 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект розрахован для учнів 1 класу. Для цього Було вибрано предмет “Природознавство” . Мною була обрана тема «Лікарські та отруйні рослини». Виконання даного проекту направлено на проведення експерименту і визначення за допомогою діаграамми співвідношення лікарських і отруйних рослин в природі. У результаті дослідження ми відповіли на такі питання : На які групи діляться рослини ? Які рослини ми називаємо лікарями ? Як правильно користуватися лікарськими рослинами ? Які лікарські рослини ми знаємо ? У ході проектної діяльності була створена учнівська вікі стаття« Дари природи - наші рятівники ».
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Мій План передбачає використання учнями ретельно продуманих та детальних інструкцій, які дозволяють їм легко впровадити заплановане. План впровадження проектів детально продуманий, чітко описаний. Всі компоненти мого Портфоліо завершені і готові для використання в навчальному процесі.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Автори проекту
Учні 1 класу
Проблемні запитання (запитання для дослідження)
На які групи діляться рослини ?Які рослини ми називаємо лікарями ?Як правильно користуватися лікарськими рослинами ? Які лікарські рослини ми знаємо ?
Гіпотеза дослідження
Деколи, дари природи – наші рятівники
Мета дослідження
До кого звертатися, якщо ти хворий: У лікарню піти, або в гості до природи?
Результати дослідження
«Деколи, дари природи – наші рятівники »-сказала вчителька. Нас здивували і зацікавили слова вчительки. І у нас виникло питання : До кого звертатися, якщо ти хворий: У лікарню піти, або в гості до природи?Вчителька сказала. що ми підемо з нею в ліс і вона розповість нам про рослини, і я взнаю:на які групи діляться рослини ?Які рослини ми називаємо лікарями ?Як правильно користуватися лікарськими рослинами ? Які лікарські рослини ми знаємо ? Ми з вчителькою відправилися в ліс щоб вона показала нам і розповіла про різноманітності лікарських рослин. Наше завдання було: побачити яких рослин більше лікарських або отруйних. Лікарські рослини- це рослини, які використовуються при лікуванні при різних хворобах. Отруйні рослини- це рослини, що завдають шкоди людині. Вчителька показала нам такі лікарські рослини:калина,ромашка,чебрець,подорожник. та отруйні рослини: чистотіл,диявольський плющ,безсмертник.
Висновки
Сьогодні лікарські трави застосовуються при лікуванні різних захворювань. Знайомі з дитинства рослини відкрилися нам з іншого боку. Ми взнали, що в них можна побачити не лише красу природи, але і рятівників, які вилікують від різних хвороб. Також ми взнали, що лікарських рослин більше ніж отруйних.
Корисні ресурси
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Факультет початкової та гуманітарно-технічної освіти
Навчальний заклад
Південноукраїнський національнийй педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
suzanna160293@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.05.2014-31.05.2014
Місце проведення тренінгу
вул. О. Невского, 39