Відмінності між версіями «Учебный проект Связаны одной целью»

Версія за 14:04, 19 листопада 2011

Автор проекта

Гончар Елена Борисовна

Назва проекту

Связанные одной целью

Предмет,класс

Химия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

В настоящее время перед педагогической наукой стоит проблема, как повысить интерес школьников к химии. Из-за недостаточного финансирования и отсутствия средств на приобретение необходимых реактивов и приборов химия превращается в науку, которая преподносится только с помощью мела на доске. Другая причина потери интереса – это непригодность ряда традиционно применяемых приемов обучения. Занятия, базирующиеся на авторитарном нажиме, приказах, безапелляционных указаниях и бездоказательных утверждениях вызывают скуку и раздражение. Целью данного проекта является формирование важных умений, а именно: наблюдать, использовать моделирование как метод познания, овладение методами контроля и самооценки, развитие эвристической и преобразующей деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему в природе существуют молекулы?

Проблемные вопросы

Каким образом свойства веществ зависят от строения? Почему вещества имеют молекулярное и немолекулярное строение? Почему вещества с подобным строением находяться в разных агрегатных состояниях?

Учебные вопросы

Какое строение имеют атомы? Чем оличаются атомы химических элементов? Что такое электроотрицательность? Что такое химическая связь? Какова сущность основных типов химической связи?

План проведения проекта

1 урок – Вступительное слово учителя, определение темы, проблемы проекта. Определение уровня знаний учащихся на исходном этапе. Объединение в группы. Обсуждение целей и задач данной группы на каждом конкретном этапе. Знакомство с системой оценивания.

2 неделя - Поиск, анализ, выбор необходимой информации. Консультации с учителем. Принятие решений, необходимых для реализации поставленных задач. Составление промежуточных отчетов

3 неделя – Систематизация, поэтапное структурирование полученной информации, определение ключевых моментов для презентации материалов

4 неделя – Обобщение материалов, оформление документации отчетности (самоанализ деятельности), составление сценария презентации.

Итоговое занятие – демонстрация результатов проектной деятельности в виде отчета, презентации и.т.д.

Визитная карточка проекта

карточка

Публикация учителя

[1] публикация учителя [2] публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя[3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика [4]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценочные листы [5]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

аудио-урок1 [6] аудио-урок2 [7] фотоматериалы [8] теоретические аспекты [9],[10],[11],[12]

Полезные ресурсы

интернет-ресурсы в помощь ученику 1) [13] 2) [14] 3) [15]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

"про авторское право" [16], [17]