Відмінності між версіями «Портфоліо Негоди Світлани з теми "Види симетрії"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
9 клас, 14-15 років | 9 клас, 14-15 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту = |
| + | Під час проекту учні повинні довести, що симетрія зустрічається в усіх галузях навколишнього світу. Для доведення даного твердження, поняття «симетрія» розглядається в області архітектури, літератури, ботаніки, зоології, анатомії. Після аналізу своєї роботи роблять висновок. Підсумком роботи учнів в проекті є наукова конференція «СИМЕТРІЯ НАВКОЛО НАС», на якій будуть представлені презентація, публікації та веб-сайт проекту. | ||
| + | Даний проект дозволяє розвивати творче мислення школярів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти, проводити експерименти, робити узагальнення, висловлювати власні судження, замислюватися над загадками природи і шукати стежку до істини. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 14:12, 23 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчального проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (опис та інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчального проекту
Симетрія навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту
Під час проекту учні повинні довести, що симетрія зустрічається в усіх галузях навколишнього світу. Для доведення даного твердження, поняття «симетрія» розглядається в області архітектури, літератури, ботаніки, зоології, анатомії. Після аналізу своєї роботи роблять висновок. Підсумком роботи учнів в проекті є наукова конференція «СИМЕТРІЯ НАВКОЛО НАС», на якій будуть представлені презентація, публікації та веб-сайт проекту.
Даний проект дозволяє розвивати творче мислення школярів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти, проводити експерименти, робити узагальнення, висловлювати власні судження, замислюватися над загадками природи і шукати стежку до істини.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (опис та інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Негода Світлана
Фах, навчальний предмет
майбутній вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Контактні дані
negodasvetlana. @gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12 квітня - 26 квітня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
