Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Давайте пограємо в крікет"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
Заняття спортом дуже важливе у житті кожної людини. Прагнення до самовдосконалення та до того, щоб вести здоровий спосіб життя – запорука довголіття. Реалізація проекту у рамках вивчення шкільної теми “Sport in Britain,” дозволяє не лише покращити знання з англійської мови, але й запроваджувати міжпредметні зв`язки. | Заняття спортом дуже важливе у житті кожної людини. Прагнення до самовдосконалення та до того, щоб вести здоровий спосіб життя – запорука довголіття. Реалізація проекту у рамках вивчення шкільної теми “Sport in Britain,” дозволяє не лише покращити знання з англійської мови, але й запроваджувати міжпредметні зв`язки. | ||
| − | + | Практична значущість проекту в тому, що завдяки проведеним дослідженням, учні організують перші у Кривому Розі змагання серед учнів 7 класів з Крікету у Центрально – Міському районі(відшукають потрібне поле, щоб провести гру, сконструюють і змайструють з вчителем праці відповідні атрибути, які необхідні для гри, зберуть команду, продумають спортивну форму). | |
Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 3 групи: «Боулери», «Бетсмени» та «Ранери». | Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 3 групи: «Боулери», «Бетсмени» та «Ранери». | ||
За допомогою проекту учні систематизують лексику по темі «Спорт у Великобританії», поглиблять свої знання про різні види спорту, які є популярними у Великобританії, пофантазують, чи стане гра крікет популярною в Україні в майбутньому. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді блогу та захищають проект усно. | За допомогою проекту учні систематизують лексику по темі «Спорт у Великобританії», поглиблять свої знання про різні види спорту, які є популярними у Великобританії, пофантазують, чи стане гра крікет популярною в Україні в майбутньому. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді блогу та захищають проект усно. | ||
Версія за 12:10, 10 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Англійська мова "Спорт у Великобританії"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, Інформатика, Трудове навчання, Фізична культура
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Заняття спортом дуже важливе у житті кожної людини. Прагнення до самовдосконалення та до того, щоб вести здоровий спосіб життя – запорука довголіття. Реалізація проекту у рамках вивчення шкільної теми “Sport in Britain,” дозволяє не лише покращити знання з англійської мови, але й запроваджувати міжпредметні зв`язки. Практична значущість проекту в тому, що завдяки проведеним дослідженням, учні організують перші у Кривому Розі змагання серед учнів 7 класів з Крікету у Центрально – Міському районі(відшукають потрібне поле, щоб провести гру, сконструюють і змайструють з вчителем праці відповідні атрибути, які необхідні для гри, зберуть команду, продумають спортивну форму). Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 3 групи: «Боулери», «Бетсмени» та «Ранери». За допомогою проекту учні систематизують лексику по темі «Спорт у Великобританії», поглиблять свої знання про різні види спорту, які є популярними у Великобританії, пофантазують, чи стане гра крікет популярною в Україні в майбутньому. Під час проекту вони вчаться монологічному та діалогічному мовленню з теми, активізують знання граматики (модальні дієслова, часові форми дієслів, питальні речення). Власні роботи учні оформляють у вигляді блогу та захищають проект усно.
