Відмінності між версіями «Навчальний проект:"У доброти багато доріг і одна мета"»
(→Приклади продуктів проектної діяльності учнів) |
(→План проведення проекту) |
||
| (не показано 3 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/View?docID=ddj9c9fb_60m3vpr4dm&revision=_latest&pli=1 План проведення проекту] | ||
== Публікація вчителя == | == Публікація вчителя == | ||
| Рядок 40: | Рядок 41: | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1NYG6A3apzRkoPy7tzROih2zmc2LNXVPMK32mhzieGNA/edit?hl=ru Візитка проекту] | ||
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| Рядок 45: | Рядок 47: | ||
== Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | == Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | ||
| − | |||
[[учнівська вікі стаття "У доброти багато доріг?"]] | [[учнівська вікі стаття "У доброти багато доріг?"]] | ||
Поточна версія на 09:49, 11 жовтня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Левченко Людмила Віталіївна
Назва проекту
У доброти багато доріг і одна мета.
Предмет, клас
Етика,5 клас
Коротка анотація проекту
Навчальний проект міститиме всі загальні поняття які потрібні при вивченні даної теми, а саме: доброта, вихованість, толерантність, тактовність, агресивність, хамство, сором, честь, каяття, індивідуальність людини, самооцінка, егоїзм, взаємоповага, моральні цінності, взаєморозуміння, колектив, духовне єднання. Учні повинні засвоїти ці поняття, навчитися користуватися цими поняттями у повсякденному житті. В процесі складання проекту учні об’єднуються у групи. Кожна група працює над дослідженням конкретної проблеми і результати представляють у вигляді учнівської презентації, учнівської публікації, web-сайту на учнівській шкільній конференції.
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чи народжені ми ,щоб нести відповідальність за добро,істину,любов?
Тематичні запитання
Доброта-ознака сили чи слабкості?
Милосердя: духовна потреба чи бажання сподобатися ?
Яке місце посідає у вашому життті благодійність?
Змістові запитання
Що таке доброта?
Яку людину можна назвати доброю?
Яку людину можна відзначити "Орденом доброго серця?"
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
учнівська вікі стаття "У доброти багато доріг?"
