Відмінності між версіями «Портфоліо Савіної Ірини з теми "Шлях до успіху"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | Розвинути навички власного розуміння навчання та його використання в житті. | |
| − | + | Сформувати навички та вміння вчитися виділяти головні завдання та здійснювати їх без зовнішнього стороннього нагляду. | |
| − | + | Розвинути навички вчитися ефективно використовувати свій час та розподіляти своє навантаження. | |
| − | + | Сформувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, належно використовувати цифрові технології, та комп’ютерні технології як інструмент для спілкування та оцінювання інформації. | |
| − | + | Спрямувати учнів здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем, порівнювати та протиставляти використання простих механізмів. | |
| − | + | Розвивати вміння працювати з інструкціями. | |
| − | + | Сформувати навички усного спілкування, та за допомогою мультимедіа-засобів. | |
=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | =Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | ||
Версія за 07:51, 28 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити посилання на файли)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей навчальний проект розроблений для учнів 11 класу з економіки по темі «Підприємницька діяльність». Під час роботи за проектом учні будуть досліджувати ринок послуг в районі: проводять аналіз даних та обчислення. Результатом роботи буде розроблений бізнес-план по створенню підприємства.
План вивчення теми (вставити посилання на файли)
План проекту
План впровакдження
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання. а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання роботи та мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів за допомогою журналу оцінювання. Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності (відповідно до контрольних списків) для самооцінювання свого проекту. Контрольні списки допомагають учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань. Проводиться також взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним відповідно до контрольного списку для оцінювання внеску учасника до роботи групи.
Навчальні цілі
Розвинути навички власного розуміння навчання та його використання в житті. Сформувати навички та вміння вчитися виділяти головні завдання та здійснювати їх без зовнішнього стороннього нагляду. Розвинути навички вчитися ефективно використовувати свій час та розподіляти своє навантаження. Сформувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, належно використовувати цифрові технології, та комп’ютерні технології як інструмент для спілкування та оцінювання інформації. Спрямувати учнів здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем, порівнювати та протиставляти використання простих механізмів. Розвивати вміння працювати з інструкціями. Сформувати навички усного спілкування, та за допомогою мультимедіа-засобів.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів
