Відмінності між версіями «Портфоліо Партека Беатриси "Перший крок до успіху"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
План проекту | План проекту | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
| + | |||
| + | Оцінювання учнів здійснюється впродовж виконання ними проекту. Перед початком навчального проекту оцінюються попередні знання учнів, а також буде здійснено оцінювання сформованості навичок учнів методом роботи з таблицями ЗХД та заповнення діаграми. Впродовж роботи над проектом викладач контролює виконання плану проекту за допомогою блогу. Учні мають використовувати Контрольний список блогу, та Форму оцінювання, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі. Періодично переглядає та читає їх записи та коментарі, скориговує учнів у потрібному напрямку. | ||
| + | Також учні мають змогу самостійно контролювати свої досягнення в поточній діяльності за допомогою журналу особистих досліджень. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 15:00, 17 січня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Основи технічного редагування та оформлення тесту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Виробниче навчання з професії Оператор комп’ютерного набору І категорії
Вік учнів, клас
ІІ курс ПТНЗ
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Перший крок до успіху» розрахований на учнів 2-го курсу, що навчаються за професією Оператор комп’ютерного набору, обліковець з реєстрації бухгалтерських даних. Даний проект реалізується під час вивчення теми Основи технічного редагування та оформлення тексту з виробничого навчання. Учням пропонується провести дослідження можливостей програми, виготовити види рекламної продукції, тобто буклету, візитної картки, газети, оголошення, плакату та порівняти, який з типів документу виявиться найкращою рекламною продукцією для ліцею. За час роботи над проектом учні отримують та формують знання та вміння з обраної професії, отримують позитивний практичний досвід роботи з створення електронних публікацій в програмі для верстки документів Microsoft Publischer та їх друк. На завершення проекту учні розроблять публікації профорієнтаційного характеру.
План вивчення теми
План проекту
Оцінювання
Оцінювання учнів здійснюється впродовж виконання ними проекту. Перед початком навчального проекту оцінюються попередні знання учнів, а також буде здійснено оцінювання сформованості навичок учнів методом роботи з таблицями ЗХД та заповнення діаграми. Впродовж роботи над проектом викладач контролює виконання плану проекту за допомогою блогу. Учні мають використовувати Контрольний список блогу, та Форму оцінювання, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі. Періодично переглядає та читає їх записи та коментарі, скориговує учнів у потрібному напрямку. Також учні мають змогу самостійно контролювати свої досягнення в поточній діяльності за допомогою журналу особистих досліджень.
