Відмінності між версіями «Обговорення:Портфолио Патраш Лидия по теме "Aventura și călătorie"»
(→Удачные моменты) |
(→Удачные моменты) |
||
| (не показані 16 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
Ce putem invata din literatura? | Ce putem invata din literatura? | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| − | Obiectivele sunt formulate | + | Obiectivele sunt formulate în conformitate cu curriculumul la disciplină şi corespund satndardelor de eficienţă a învăţării la limba şi literatura română. |
| + | Mi-a plăcut că întrebările sunt foarte detaliate. Cred că asta va ajuta și copiilor și Dvs. să atingeți scopul proiectului. Este foarte bine că combinați metode clasice cu cei tehnologice moderne. Copiilor place lucrul acesta. | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
| Рядок 14: | Рядок 15: | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Este un proiect original si foarte complex, poate fi aplicat cu succes la clasa. | ||
| + | |||
| + | Evaluarea tot este edtaliata și este facută cu ajutorul diferite metode ce mi se pare foarte productiv. | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
| Рядок 19: | Рядок 23: | ||
=Пример ученической работы= | =Пример ученической работы= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Activităţile propuse sunt centrate pe elev,orientate către dezvoltarea independentei în acţiune a elevilor,dezvoltarea creativităţii, spiritului de lucru în grup şi individual. | ||
| + | Sunt de acord cu ultima opinia. Elevii iși dezvoltă complet creativitatea. | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
| Рядок 25: | Рядок 31: | ||
=Форма оценивания примера ученической работы= | =Форма оценивания примера ученической работы= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Pentru realizarea proiectului sunt utilizate diverse strategii didactice :<br> | ||
| + | -pălăriile gînditoare<br> | ||
| + | -explozie stelară<br> | ||
| + | -metoda cubului.<br> | ||
| + | pe durata desfăşurării proiectului elevii sunt supuşi diferitor forme de evaluare.<br> | ||
| + | -fişă sumativă;<br> | ||
| + | -harta personajului;<br> | ||
| + | -organizatorul grafic. | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
| Рядок 30: | Рядок 44: | ||
=Дополнительные материалы для фасилитации= | =Дополнительные материалы для фасилитации= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Proiectul conţine materiale accesibile elevilor. Sarcini de diferite nivele de dificultate. | ||
| + | |||
| + | Este bine că sunt prezentate mai multe surse din internet pentru că copii mai mult timp stau cu mijloace tehnice decît cu cartea, dar dacă invățătorul monitorizează și ajută copiilor e mai ușor să studieze materialul prin internet. | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
=Другие составные Портфолио (документы)= | =Другие составные Портфолио (документы)= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Proiectul conţine un şir de materiale în care sunt incluse instrucţiuni precise şi clare pentru elevi | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
| Рядок 39: | Рядок 57: | ||
=ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ= | =ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ= | ||
==Удачные моменты== | ==Удачные моменты== | ||
| + | Un proiect de nota 10,accesibil particularităţilor de vîrstă al elevilor. | ||
| + | |||
| + | Cred că projectul arată aptitudinea învățătorului de a lucra cu elevi la un nivel excelent. Bravo Dvs! | ||
==Идеи для улучшения== | ==Идеи для улучшения== | ||
==Законы по авторскому праву были соблюдены== | ==Законы по авторскому праву были соблюдены== | ||
| + | Au fost enumerate sursele şi dreptul de autor pentru materialele folosite în cadrul activităţilor | ||
=ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ= | =ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | Felicitari pentru proiect. | ||
| + | Apreciez portofoliul cu calificativul '''''FOARTE BINE'''''. | ||
| + | Autorului succes şi realizări frumoase | ||
Поточна версія на 20:56, 15 січня 2014
Как ним пользоваться?
Вы должны перейти на закладку Обсуждение статьи с вашим разработанным Портфолио.
Зміст
- 1 Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
- 2 План оценивания (график и описание)
- 3 Пример ученической работы
- 4 Форма оценивания примера ученической работы
- 5 Дополнительные материалы для фасилитации
- 6 Другие составные Портфолио (документы)
- 7 ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ
- 8 ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ
Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
Ce putem invata din literatura?
Удачные моменты
Obiectivele sunt formulate în conformitate cu curriculumul la disciplină şi corespund satndardelor de eficienţă a învăţării la limba şi literatura română.
Mi-a plăcut că întrebările sunt foarte detaliate. Cred că asta va ajuta și copiilor și Dvs. să atingeți scopul proiectului. Este foarte bine că combinați metode clasice cu cei tehnologice moderne. Copiilor place lucrul acesta.
Идеи для улучшения
План оценивания (график и описание)
Удачные моменты
Este un proiect original si foarte complex, poate fi aplicat cu succes la clasa.
Evaluarea tot este edtaliata și este facută cu ajutorul diferite metode ce mi se pare foarte productiv.
Идеи для улучшения
Пример ученической работы
Удачные моменты
Activităţile propuse sunt centrate pe elev,orientate către dezvoltarea independentei în acţiune a elevilor,dezvoltarea creativităţii, spiritului de lucru în grup şi individual.
Sunt de acord cu ultima opinia. Elevii iși dezvoltă complet creativitatea.
Идеи для улучшения
Форма оценивания примера ученической работы
Удачные моменты
Pentru realizarea proiectului sunt utilizate diverse strategii didactice :
-pălăriile gînditoare
-explozie stelară
-metoda cubului.
pe durata desfăşurării proiectului elevii sunt supuşi diferitor forme de evaluare.
-fişă sumativă;
-harta personajului;
-organizatorul grafic.
Идеи для улучшения
Дополнительные материалы для фасилитации
Удачные моменты
Proiectul conţine materiale accesibile elevilor. Sarcini de diferite nivele de dificultate.
Este bine că sunt prezentate mai multe surse din internet pentru că copii mai mult timp stau cu mijloace tehnice decît cu cartea, dar dacă invățătorul monitorizează și ajută copiilor e mai ușor să studieze materialul prin internet.
Идеи для улучшения
Другие составные Портфолио (документы)
Удачные моменты
Proiectul conţine un şir de materiale în care sunt incluse instrucţiuni precise şi clare pentru elevi
Идеи для улучшения
ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ
Удачные моменты
Un proiect de nota 10,accesibil particularităţilor de vîrstă al elevilor.
Cred că projectul arată aptitudinea învățătorului de a lucra cu elevi la un nivel excelent. Bravo Dvs!
Идеи для улучшения
Законы по авторскому праву были соблюдены
Au fost enumerate sursele şi dreptul de autor pentru materialele folosite în cadrul activităţilor
ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ
Felicitari pentru proiect. Apreciez portofoliul cu calificativul FOARTE BINE. Autorului succes şi realizări frumoase
