Відмінності між версіями «Портфоліо навчальної теми "Планета Земля як середовище життя організмів". Природознавство. 5 клас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Оцінювання)
Рядок 23: Рядок 23:
 
=Оцінювання=
 
=Оцінювання=
  
Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче оцінювання: визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД), встановлює навчальні цілі (усне обговорення), відслідковує прогрес у навчанні (тести, опитувальники), надає зворотній зв’язок (електронна пошта). Впродовж проекту учні використовують контрольні списки, підказки до рефлексії тощо для самооцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованим критерієм. Кожен вчитель-предметник, який задіяний в даному проекті, оцінює діяльність учня в певній галузі і в результаті учень отримує оцінки з декількох предметів.
+
Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче оцінювання: визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0B1vXD8RGRW8razRzNjBLX1FBM0U/edit?usp=sharing]), встановлює навчальні цілі (усне обговорення), відслідковує прогрес у навчанні (тести, опитувальники [https://docs.google.com/forms/d/1MO8XL9ewIj8wjl7IMwXHoYIJRa_TzG40sBWi_ynmaks/viewform]), надає зворотній зв’язок (електронна пошта). Впродовж проекту учні використовують контрольні списки, підказки до рефлексії тощо для самооцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованим критерієм. Кожен вчитель-предметник, який задіяний в даному проекті, оцінює діяльність учня в певній галузі і в результаті учень отримує оцінки з декількох предметів.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 20:25, 11 січня 2014



Назва навчальної теми

Планета Земля як середовище життя організмів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, Українська мова, Технології

Вік учнів, клас

10 років. 5 клас

Стислий опис проекту

Цей навчальний проект з теми «Планета Земля як середовище життя організмів» для учнів 5 класу. В процесі роботи над проектом учні будуть шукати відомості в Інтернеті, планувати свою роботу, проводити дослідницькі завдання. Учні працюватимуть у групах, кожна з яких виконує своє індивідуальні завдання. Групи представлятимуть свої роботи у вигляді презентацій. Проект завершиться вирошуванням розсади різних рослин. Дану розсаду учні будуть розповсюджувати в селі та садитимуть біля школи.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання

Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче оцінювання: визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД [1]), встановлює навчальні цілі (усне обговорення), відслідковує прогрес у навчанні (тести, опитувальники [2]), надає зворотній зв’язок (електронна пошта). Впродовж проекту учні використовують контрольні списки, підказки до рефлексії тощо для самооцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованим критерієм. Кожен вчитель-предметник, який задіяний в даному проекті, оцінює діяльність учня в певній галузі і в результаті учень отримує оцінки з декількох предметів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Катерина Липка

Фах, навчальний предмет

Вчитель природознавства, природознавство

Навчальний заклад

Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці

Місто\село, район, область

с. Васильківці Гусятинський район Тернопільська область

Контактні дані

тел. 0355763136

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.01.2014 р. - 11.01.2014 р.

Місце проведення тренінгу

Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці

Тренери

Барна Ольга Василівна