Відмінності між версіями «Пример работы»
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Вывод) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
| − | Цели исследования | + | == Цели исследования == |
1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков | 1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| − | [[ | + | [[Файл:Уче1.png|120px]] [[Файл:Уче2.png|120px]] Публикация 1 группы |
| − | [[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B30S4ri0fACXNTFiakV1ajFmdDA/edit]] Презентация 2 группы |
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | 1) | + | 1) Почти все подростки могли сказать о себе как о волевом человеке. Абсолютно все респонденты согласились, что для достижения цели нужно прилегать усилия. Более половины опрашиваемых «сходили с тропы» и не достигали своей цели. |
| − | + | ||
2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя. | 2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя. | ||
| Рядок 54: | Рядок 53: | ||
[[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]] | [[http://www.e-reading.co.uk/chapter.php/97499/61/Voiitina_-_Shpargalka_po_obshcheii_psihologii.html Войтинова Ю.М. Шпаргалка по общей психологии]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/hrestomatia/76.php Божович Л.И. Формирование воли в подростковом возрасте]] | ||
Поточна версія на 22:56, 4 грудня 2013
Зміст
Назва проекту
[Влияние социальных сетей на развитие воли у подростков]
Автори проекту
Группа 1 та Группа 2
Тема дослідження
1) Особенности волевого поведения у подростков
2) Влияние социальных сетей на развитие воли подростков
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1) Волевая регуляция хаотична или упорядочена?
2) Какое влияние социальные сети оказывают на развитие воли подростков?
Гипотеза исследования
1) Гипотеза: у подростков слабая волевая регуляция.
2) Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие воли подростков
Цели исследования
1) Цель: выяснить особенности волевого поведения у подростков
2) Цель исследования: определить, влияют ли социальные сети на развитие воли у подростков?
Результаты исследования
[[1]] Презентация 2 группы
Вывод
1) Почти все подростки могли сказать о себе как о волевом человеке. Абсолютно все респонденты согласились, что для достижения цели нужно прилегать усилия. Более половины опрашиваемых «сходили с тропы» и не достигали своей цели.
2) В подростковый период волевое регулирование у подростков очень шатко из-за эмоциональной нестабильности в этот характерный период. Подростки выбирают более легкий путь решения проблем и не хотят брать на себя обязательства, ведь они требуют усилий и крепкой воли. Социальные сети – это очень хороший способ избегать трудностей и не прикладывать усилий для совершенствования самого себя.
Полезные ресурсы
[| Видеоролик: Социальные сети]
