Відмінності між версіями «Портфоліо Назаренко Вікторії Вікторівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | *На початку проекту вчитель проводить вхідне тестування. Діти малюють Асоціативний кущ, за допомогою чого вчитель дізнається, які знання є у дітей. Потім проводиться “Мозковий штурм” і діти заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1mAFdp_k6TUzWXfyMJvpDSsbBqSzr3A2tRSb2OPr7LZk/edit?usp=sharing таблицю] “Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався”. | ||
| + | |||
| + | *Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, в ході яких перевіряє “Щоденники спостереження”, скарбничку матеріалів, h[ttps://docs.google.com/forms/d/1F7Q9obp_-RuYwpYw7ZUA2whA5k8SrZNF1HEH8WKTxW0/viewform лист опитування] “Сонце і я”, підказує учням шляхи подолання перешкод, допомагає узагальнити інформацію, у разі потреби допомагає зібрати інформацію. Учитель оцінює роботу кожного учня. | ||
| + | |||
| + | *Наприкінці роботи над проектом проводиться творчий звіт. Кожна група презентує своє питання та розкриває зміст, згідно до форми захисту проекту. Діти заповнюють таблицю “Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався”, та роблять взаємооцінку згідно [https://docs.google.com/document/d/1f5E95LLkK4gJWhteFAj9yJU8UGyj4iPeN3MBbr9UFiI/edit?usp=sharing таблиці] «Оцінювання проекту». Оцінювання групи виставляється як середнє арифметичне оцінок учнів, вчителя та запрошених. Вихідне оцінювання кожного учня робить вчитель за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1-aQ4dZ45ACnaOYn0LI5zidMzdn0IN3vocBKXulMOhxY/viewform тесту] «Сонце». | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:45, 26 червня 2013
Зміст
Буклет
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Тема
Сонце-друг, сонце-ворог
Предмет
Природознавство
Вік
клас 3 клас, 8-9 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект зорієнтовано на учнів 3-го класу з теми «Сонце – джерело енергії на Землі». Учні вивчають питання зв’язані з роллю Сонця у житті людини. Робота над проектом допомагає задовольнити пізнавальний інтерес учнів, спонукає до пошуку додаткової інформації, збагачує життєвий досвід дітей.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- На початку проекту вчитель проводить вхідне тестування. Діти малюють Асоціативний кущ, за допомогою чого вчитель дізнається, які знання є у дітей. Потім проводиться “Мозковий штурм” і діти заповнюють таблицю “Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався”.
- Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, в ході яких перевіряє “Щоденники спостереження”, скарбничку матеріалів, h[ttps://docs.google.com/forms/d/1F7Q9obp_-RuYwpYw7ZUA2whA5k8SrZNF1HEH8WKTxW0/viewform лист опитування] “Сонце і я”, підказує учням шляхи подолання перешкод, допомагає узагальнити інформацію, у разі потреби допомагає зібрати інформацію. Учитель оцінює роботу кожного учня.
- Наприкінці роботи над проектом проводиться творчий звіт. Кожна група презентує своє питання та розкриває зміст, згідно до форми захисту проекту. Діти заповнюють таблицю “Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався”, та роблять взаємооцінку згідно таблиці «Оцінювання проекту». Оцінювання групи виставляється як середнє арифметичне оцінок учнів, вчителя та запрошених. Вихідне оцінювання кожного учня робить вчитель за допомогою тесту «Сонце».
