Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо "Психологія вибору професії"»
(→Приклад учнівської роботи) |
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
||
(не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
− | + | Відповідає вимогам критеріїв оцінювання проекту<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:26, 19 червня 2013 (EEST) | |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Враховано специфіку предмета<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:26, 19 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Додати окреме оцінювання презентації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:26, 19 червня 2013 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
+ | Використано допоміжні матеріали для фасилітації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:28, 19 червня 2013 (EEST) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Вдало складено та використано матеріали для фасилітації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:28, 19 червня 2013 (EEST) | ||
+ | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Розвивати творчі здібності у створенні допоміжних матеріалів для фасилітації<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:28, 19 червня 2013 (EEST) | ||
− | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
+ | В наявності контрольний список складових портфоліо<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:31, 19 червня 2013 (EEST) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Грамотне заповнення відповідного документу<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:31, 19 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Скласти план впровадження проекту<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:31, 19 червня 2013 (EEST) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
+ | Відповідно до сучасних вимог щодо вивчення теми професійного вибору випускниками з психології<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:35, 19 червня 2013 (EEST) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Детальний, покроковий, чіткий опис вивчення теми<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:35, 19 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
− | + | Вдосконалювати педагогічну майстерність у даному напрямку<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:35, 19 червня 2013 (EEST) | |
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
+ | Дотримані<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 15:35, 19 червня 2013 (EEST) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 14:35, 19 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Тема актуальна, відповідає віку та проблемам учнівської молоді
--StepanenkoAlena 15:15, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Вдало складено та оформлено окремим документом змістові запитання
--StepanenkoAlena 15:15, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Дотримуватись сучасних вимог щодо вибору професії випускниками і відповідно опрацьовувати дане питання
--StepanenkoAlena 15:15, 19 червня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Детальний, покроковий опис оцінювання
--StepanenkoAlena 15:18, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Вдало, доступно складено план оцінювання
--StepanenkoAlena 15:18, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Продовжити роботу в даному напрямку
--StepanenkoAlena 15:18, 19 червня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Презентацію створено вдало, відповідно до вимог сучасності
--StepanenkoAlena 15:23, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Має яскравий, естетичний вигляд, доступна у використанні, дає необхідну інформацію
--StepanenkoAlena 15:23, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Удосконалювати навички створення презентацій
--StepanenkoAlena 15:23, 19 червня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Відповідає вимогам критеріїв оцінювання проекту
--StepanenkoAlena 15:26, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Враховано специфіку предмета
--StepanenkoAlena 15:26, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Додати окреме оцінювання презентації
--StepanenkoAlena 15:26, 19 червня 2013 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Використано допоміжні матеріали для фасилітації
--StepanenkoAlena 15:28, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Вдало складено та використано матеріали для фасилітації
--StepanenkoAlena 15:28, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Розвивати творчі здібності у створенні допоміжних матеріалів для фасилітації
--StepanenkoAlena 15:28, 19 червня 2013 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
В наявності контрольний список складових портфоліо
--StepanenkoAlena 15:31, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Грамотне заповнення відповідного документу
--StepanenkoAlena 15:31, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Скласти план впровадження проекту
--StepanenkoAlena 15:31, 19 червня 2013 (EEST)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Відповідно до сучасних вимог щодо вивчення теми професійного вибору випускниками з психології
--StepanenkoAlena 15:35, 19 червня 2013 (EEST)
Вдалі моменти
Детальний, покроковий, чіткий опис вивчення теми
--StepanenkoAlena 15:35, 19 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Вдосконалювати педагогічну майстерність у даному напрямку
--StepanenkoAlena 15:35, 19 червня 2013 (EEST)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Дотримані
--StepanenkoAlena 15:35, 19 червня 2013 (EEST)