Відмінності між версіями «Учебный проект : " Заменит ли компьютер учителя? "»
(→План проведения проекта) |
|||
(не показано 38 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
− | Данный проект предназначен для учеников cредней школы. В рамках учебного проекта у учеников формируется понимание о стремительном развитии компьютерных технологий и их необходимости в жизни человека. | + | Данный проект предназначен для учеников cредней школы. |
− | + | ||
+ | В рамках учебного проекта у учеников формируется понимание о стремительном развитии компьютерных технологий и их необходимости в жизни человека. | ||
+ | |||
+ | Выясняем,роль и развитие компьютера в жизни человека и ученика. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Рядок 33: | Рядок 36: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
2 недели,5 уроков | 2 недели,5 уроков | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/file/d/0B-SoMbheFUw4aVoweWIyNTNaNHM/edit План проведения проекта]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | + | [http://wiki.iteach.com.ua/images/8/87/Vizkartaa.png Визитная карточка проекта ] | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:1публ.png|200px|thumb|left|1]] [[Файл:Публ 2.png|200px|thumb|centre|2]] |
− | + | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | + | [https://docs.google.com/file/d/0B-SoMbheFUw4TjFNemVDRDBuQlE/edit?usp=sharing Презентация учителя] | |
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
− | [[Результаты исследования учащихся " | + | [[Результаты исследования учащихся "группы-психологи.]] |
− | [[Результаты исследования учащихся " | + | [[Результаты исследования учащихся "группы-практики".]] |
+ | |||
+ | [[Результаты исследования учащихся "группы-здоровье.]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B-SoMbheFUw4UE4yN090ODJlMUE/edit Критерии оценивания проекта] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B-SoMbheFUw4Nk5ZaVFrNHRaNXc/edit Критерии оценивания презентации] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B-SoMbheFUw4dlhQTzlZSlVJQ2s/edit Критерии оценивания публикации] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Поточна версія на 14:01, 4 червня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Автор проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
Название проекта
Заменит ли компьютер учителя?
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика. 6-9 классы
Описание проекта
Данный проект предназначен для учеников cредней школы.
В рамках учебного проекта у учеников формируется понимание о стремительном развитии компьютерных технологий и их необходимости в жизни человека.
Выясняем,роль и развитие компьютера в жизни человека и ученика.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
А нужны ли компьютеры?
Проблемные вопросы
1)Какое место занимает компьютер в жизни человека?
2)Можем ли мы заменить компьютеры новыми книгами и учебниками?
3) Как влияет компьютер на здоровье человека?
Учебные вопросы
1) Что такое компьютер?
2) Компьютерное обучение - это...
3) Методы защиты компьютерных программ
План проведения проекта
2 недели,5 уроков
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Результаты исследования учащихся "группы-психологи.
Результаты исследования учащихся "группы-практики".
Результаты исследования учащихся "группы-здоровье.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Технология никогда не заменит учителя
Сочинение: Может ли компьютер заменить учителя в школе?
Полезные ресурсы
Персональный компьютер ученика
Компьютер— в каждую семью к 2015 г
Опрос среди школьников на тему: "Влияние компьютера на современную жизнь человека"