Відмінності між версіями «Портфоліо Станіслава Захарченка»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту)
Рядок 17: Рядок 17:
 
   
 
   
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
  Наприкінці вивчення навчальної теми «Створення комп’ютера: до і після» з інформатики пропонується розглянути підтему щодо використання компютерів та виконати учням навчальні проекти за загальною назвою «Комп’ютер друг чи ворог». Заняття у класі починається з вивчення історії комп’ютерної техніки.  Учні проводять декілька досліджень щодо історії скрізь століття і до нашого часу, та фіксують свої спостереження.  Вони ознайомлюються з проблемою з використання комп’ютерних технологій  в якості поліпшення і досягнення кращих знань
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==

Версія за 10:55, 5 квітня 2013



Назва проекту

Створення комп'ютера: до і після

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основним предметом вважається інформатика з поєднанням історії та фізики.

Навчальна тема

Створення комп’ютера: до і після

Вік учнів, клас

Призначено для 8-11х класів віком від 14 до 16 років

Стислий опис проекту

  Наприкінці вивчення навчальної теми «Створення комп’ютера: до і після» з інформатики пропонується розглянути підтему щодо використання компютерів та виконати учням навчальні проекти за загальною назвою «Комп’ютер друг чи ворог». Заняття у класі починається з вивчення історії комп’ютерної техніки.  Учні проводять декілька досліджень щодо історії скрізь століття і до нашого часу, та фіксують свої спостереження.  Вони ознайомлюються з проблемою з використання комп’ютерних технологій  в якості поліпшення і досягнення кращих знань

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ