Відмінності між версіями «Портфоліо Нежуваки Олени Анатоліївни для учнів 7класу з геометрії за темою: "Види трикутників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Навчальні цілі)
Рядок 29: Рядок 29:
 
==Навчальні цілі==
 
==Навчальні цілі==
  
Учень/учениця:
+
Учні зможуть легко наводити приклади геометричних фігур,
наводить приклади геометричних фігур, указаних у змісті; рівних фігур
+
 
формулює:  
 
формулює:  
 
означення:  різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника;
 
означення:  різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника;
• властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників;
+
 
• зображує та знаходить на малюнках: рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи;
+
•властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників;
• обґрунтовує: належність трикутника до певного виду;
+
 
• застосовує вивчені означення і властивості до розв’язування задач
+
•зображує та знаходить на малюнках: рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи;
 +
 
 +
•обґрунтовує: належність трикутника до певного виду;
 +
 
 +
•застосовує вивчені означення і властивості до розв’язування задач
  
 
==Опис оцінювання==
 
==Опис оцінювання==

Версія за 09:13, 15 березня 2013



Буклет

Nezuvaka E.A. publik.1.jpg Nezuvaka E.A. publik.2.jpg

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

  • Геометрія

Навчальна тема

  • Види трикутників

Вік учнів, клас

  • 12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

  • За допомогою проекту учні розширять свої знання про трикутник, зможуть розрізняти різні види трикутників, застосовувати набуті знання на практиці.

План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні зможуть легко наводити приклади геометричних фігур, формулює: означення: різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника;

•властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників;

•зображує та знаходить на малюнках: рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи;

•обґрунтовує: належність трикутника до певного виду;

•застосовує вивчені означення і властивості до розв’язування задач

Опис оцінювання

Діяльність учнів

Дидактичні матеріали:

Методичні матеріали:

Відомості про автора

Відомості про тренінг


Корисні посилання

Про Національний проект "Відкритий світ"