Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо "Таємниці літературної балади"»
(→Допоможні матеріали для фасилітації) |
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Можна створити Інтернет-ресурс з матеріалами для учнів, які можуть собі завантажити. | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 38: | Рядок 39: | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вчитель вдало підібрав тему, визначив критерії оцінювання які були спрямовані на розвиток навичок 21 століття. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| − | ==Вдалі | + | ==Вдалі момент |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | Посилання на джерела про закони авторського права у плані є. | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 15:02, 17 лютого 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами
Ідеї для покращення
Надавати інструкцію учням як стисло і чітко представляти свої роботи.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ваш план оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Надаючи великого значення вивченню змісту, ці засоби оцінювання враховують характерні риси всього навчального процесу, такі як, наприклад, організацію роботи над учнівським проектом та презентування учнями результатів своєї діяльності. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Гарний дизайн, добре підібрані заголовки.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання відповідає навчальним стандартам та об'єктивного оцінювання.
Ідеї для покращення
Можна створити Інтернет-ресурс з матеріалами для учнів, які можуть собі завантажити.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Використання таких форм оцінювання сприяє об'єктивному оцінюванню.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Вчитель вдало підібрав тему, визначив критерії оцінювання які були спрямовані на розвиток навичок 21 століття.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
==Вдалі момент
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Посилання на джерела про закони авторського права у плані є.
