Версія за 10:12, 1 лютого 2013

Назва навчальної теми

Міжконфесійні відносини та їх вплив на життя в полікультурному суспільстві

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

курс "Людина і світ", предмет "історія України"

Вік учнів, клас

16-17 років, 11 клас

Стислий опис проекту "Єдність у різноманітті"

Проект розрахований на учнів 11 класу, що вивчають навчальну тему ""Міжконфесійні відносини та їх вплив на життя в полікультурному суспільстві". Основна роль учасників проекту -- релігієзнавець-дослідник. Учні працюють в двох групах відповідно до власних уподобань: напрям історичного релігієзнавства розробляють "Краєзнавці"; медійний аспект релігієнавчих досліджень представляють "Журналісти". Проект виконується на краєзнавчому матеріалі, враховує етнонаціональний вимір міжконфесійних відносин, спрямований на набуття учасниками релігієзнавчої компетентності (й ширше -- полікультурної), а також релігійної та міжкультурної толерантності. В ході реалізації проекту використовуються різні комп'ютерні технології.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання діяльності та досягнень учнів-учасників проекту має системний характер. Інструментарій оцінювання розрахований на визначення навчальних досягнень, зазначених в освітніх нормативних документах, та на виявлення рівня розвитку мислення вищого рівня та навичок 21 століття. Підготовчий етап дослідження передбачає на основі інструментів формуючого оцінювання з'ясувати навчальні потреби учнів з проблеми. У поточному оцінюванні надається перевага груповому та індивідуальному самооцінюванню. Детально розроблені вимоги до змістового компоненту проекту, на основі критеріїв кожен учень може з'ясувати свій рівень знань та відкоригувати його. Запропоновані інструменти для оцінювання освітнього продукту, поетапно створеного у ході реалізації проекту, спонукають учнів до розвитку навичок мислення вищого рівня, порівняння досягнутих результатів з очікуваними, визначення перспектив подальшого вдосконалення в предметній сфері та практичних навичках застосування ІКТ. Комплексний інструментарій дозволяє вчителю оцінити діяльність учня на всіх етапах проекту.

Діяльність учнів та учителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Підготовка починається з ознайомлення учнів з методом проектів

Буклет учителя.

Вхідне опитування учнів слугує визначенню навчальних потреб учасників.

Електронна презентація учителя містить питання, проблеми, етапи навчального проекту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Длінна Тетяна Іванівна

Фах, навчальний предмет

вчитель суспільствознавчих дисциплін, курс "Людина і світ"

Навчальний заклад

[ЗНЗ №6 м. Миколаєва ]

Місто\село, район, область

м.Миколаїв

Контактні дані

Блог Длінної Т.

e-mail:tat.dlinna@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21 січня - 1 лютого 2013 р.

Місце проведення тренінгу

м.Миколаїв, Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

[Веліховська А.Б.]