Відмінності між версіями «Портфоліо Кузнецової Ірини»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальний заклад)
(План вивчення теми (вставити файл))
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 18: Рядок 18:
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B1HPGJ9Itb55OTdFUWE4MEZzd0k/edit самооцінювання]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1HPGJ9Itb55RXBjbVpmTndKRXc/edit взаємооцінюванння]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1HPGJ9Itb55WlZmU2xnNVJqRjA/edit Як не спіймати облизня або крокодилячі сльози Марусі]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Рядок 35: Рядок 37:
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
Місто Миколаїв
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
dusha8118@gmail.com
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 42: Рядок 46:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
21/01/13-01/02/13
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
МОІППО
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
Рядок 53: Рядок 57:
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
 +
Веліховська Алла Борисівна;
 +
Гапиченко Галина Євгеніївна

Поточна версія на 11:37, 31 січня 2013


Назва навчальної теми

Як не спіймати облизня або крокодилячі сльози Марусі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - українська мова. Другорядні - світова література, російська мова, англійська мова. Зазначте тему, як вона сформульована в навчальних програмах та Державних освітніх стандартах. Зазначте також інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми.

Вік учнів, клас

8 клас, 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект узагальнюючого характеру на тему: фразеологізми. Міжпредметні зв’язки та узагальнення даної теми в різних навчальних предметах дасть змогу якнайширше дослідити явище фразеології у житті людини та надасть можливість порівняти ступінь важливості фразеології в різних мовах (літературах). Проект для учнів 8 класу ЗОШ покликаний узагальнити раніше вивчену у 6,7 класах тему фразеологізми та містить пошуково-дослідницьку діяльність учнів у різних напрямах. Розділившись на декілька груп учні шукатимуть інформацію щодо вживання фразеологізмів у різним мовах світу (українська, російська, англійська) та робитимуть узагальнення щодо потрібності (доцільності) використання фразеологізмів у столітті інформаційних технологій та тотальної комп’ютеризації.

План вивчення теми (вставити файл)

самооцінювання взаємооцінюванння Як не спіймати облизня або крокодилячі сльози Марусі

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Презентація до теми Публікація учителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кузнецова Ірина Олексіївна

Фах, навчальний предмет

Викладач кафедри мовно-літературної освіти

Навчальний заклад

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Місто\село, район, область

Місто Миколаїв

Контактні дані

dusha8118@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21/01/13-01/02/13

Місце проведення тренінгу

МОІППО

Тренери

Веліховська Алла Борисівна; Гапиченко Галина Євгеніївна