Відмінності між версіями «Учнівська вікі-сторінка до проекту "Трикутні дива"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Висновки) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | [[Файл:1280_Mount_Taranak,_Egmont_National_Park,_New_Zealand.jpg]] | |
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Версія за 14:06, 23 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Трикутні дива
Автори проекту
Литвиненко Ю. С., Васільєва М. В., Цабій В. П.
Тема дослідження
Чи пов'язані трикутники з життям?
Проблема дослідження
Мета дослідження
формувати вміння учнів застосовувати отримані знання і вміння в нестандартних умовах, до розв'язування задач практичного змісту.
Розвивати логічне мислення, просторову уяву; стимулювати розвиток умінь учнів аргументувати свою відповідь.
Виховувати зацікавленість до предмету геометрії, вміння приймати рішення, домовлятися, нести відповідальність.
Результати дослідження
Висновки
За допомогою даного дослідження ми дізналися про застосування на практиці знань з геометрії та тригонометрії. Навчилися використовувати теореми синусів та косинусів при вимірюваннях на місцевості. Зрозуміли необхідність знань з даної теми в житті та використання їх в нестандартних життєвих ситуаціях.
