Відмінності між версіями «Портфоліо Бекетової Тетяни Петрівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання)
(Оцінювання)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Оцінювання =
 
=Оцінювання =
 +
Оцінювання в проекті базується на принципах формуючого оцінювання.
 +
 +
*На початку  роботи над проектом учні виконують вхідне тестування у вигляді онлайн тесту.  За результатами  тестування  вчитель має уявлення про ступінь обізнаності учнів, може корригувати актуалізацію опорних знань,яка буде проходити за допомогою заповнення таблиі З-Х-Д (Знаемо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Оцінку на цьому етапі отримує кожен учень.
 +
 +
*Проміжне оцінювання повинно насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. Кожна група може обрати  зручний  вид  демонстрації прогресу у навчанні:
 +
 +
Моніторингове оцінювання проходить у вигляді взаємооцінки. Оцінку отримує вся группа за сумою балів, отриманих кожним учнем.
 +
 +
*Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті з чітко прописаними критеріями та балам.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя =
 
=Діяльність учнів та вчителя =

Версія за 01:24, 22 грудня 2012


Назва навчальної теми

Основний та другорядні навчальні предмети

геометрія

Вік учнів, клас

7 клас,

13-14 років

Стислий опис проекту

План вивчення теми

Навчальні цілі

Оцінювання

Оцінювання в проекті базується на принципах формуючого оцінювання.

  • На початку роботи над проектом учні виконують вхідне тестування у вигляді онлайн тесту. За результатами тестування вчитель має уявлення про ступінь обізнаності учнів, може корригувати актуалізацію опорних знань,яка буде проходити за допомогою заповнення таблиі З-Х-Д (Знаемо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Оцінку на цьому етапі отримує кожен учень.
  • Проміжне оцінювання повинно насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. Кожна група може обрати зручний вид демонстрації прогресу у навчанні:

Моніторингове оцінювання проходить у вигляді взаємооцінки. Оцінку отримує вся группа за сумою балів, отриманих кожним учнем.

  • Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті з чітко прописаними критеріями та балам.

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бекетова Тетяна Петрівна

Фах, навчальний предмет

математик викладач

Навчальний заклад

загальноосвітня школа № 2

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

beketova.tp@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012

Місце проведення тренінгу

м. Дніпропетровськ

Тренери

Гошкадор Наталія Олександрівна